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幼儿园大班语言游戏:献爱心
目标:1.培养孩子语言表达能力,能基本流畅地表现自己的想法2.使幼儿认识到环保的重要性准备:与故事相符的环境图,动物头饰等过程: 一.在故事的叙述中,可以边讲故事,边让孩子想象接下去的故事情节。 二.问一问:故事结束,可问幼儿是...
目标:1.培养孩子语言表达能力,能基本流畅地表现自己的想法2.使幼儿认识到环保的重要性准备:与故事相符的环境图,动物头饰等过程: 一.在故事的叙述中,可以边讲故事,边让孩子想象接下去的故事情节。 二.问一问:故事结束,可问幼儿是...
目标:1.通过对故事的提问,培养孩子用适当的语词来表达自己的想法。 2.想想还能用什么方法来解决故事中小朋友遇到的问题,以此培养小朋友开动脑筋的好习惯。 3.通过故事创编,发挥孩子想象力并体会编故事带来的乐趣。 准备:故事《...
设计意图:每个人在心中都会有这样一个梦想:能变成一个无所不能的魔法师,生活能因为魔法而发生意想不到的变化。让自己的家与绿色森林融为一体,随时享受大自然清新的空气和充满生机的绿意,在爬山虎的绿荫理享受清凉,把桌椅变成树的模样,在绿色的帐篷...
活动目标: 1、欣赏散文诗,感受其优美、童趣的语言和意境。 2、学习象声词沙沙沙、滴滴答、吱溜溜、叮叮叮,感受象声词的韵律美。 3、尝试大胆想像、创编散文诗。 活动准备:多媒体、图谱、乐器 活动过程: 一、在雨声...
1.创设愉快的气氛,鼓励幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。 2.引发幼儿的同情心,懂得关心和帮助有困难的人。 活动准备: 会发亮的玩具一个,心愿树及心型的花,戒指花;幼儿听过七色花的故事;事先引导幼儿关注日常电视新闻。 活...
设计意图: 此活动根据幼儿的年龄特征设计,是本土文化教育。利用图片、视频、、模型等多种形式把艺术、语言、社会潜移默化的整合到了一起,让幼儿对兵马俑有了初步的认识,吸引了幼儿的眼球;同时,也让幼儿感受到我国是一个具有悠久历史的文化大国...
活动目标: 1、通过游戏了解”边界”的含义,引起幼儿阅读《边界》兴趣。 2、引导幼儿进一步了解一些动物的边界,自由理解图画内容。 活动准备: 1、事先布置好游戏场景(呼啦圈当鼠洞,沙包当粮食),请...
活动目标: ⒈倾听故事,了解故事内容,通过已有经验理解分享的含义。 ⒉通过情节发展,图片色彩的变化,探究季节更替与彩虹花生长的关系。 ⒊在小书阅读中,体验与同伴分享阅读的乐趣 活动重点:欣赏文学作品,理解其内容;通过已有...
活动一:文学活动–创编故事(结尾)活动目标: 1、能根据11只小猫的行为动作和表情,培养阅读理解和阅读预测的能力。 2、初步感受生活中规则的重要性。 3、运用已有的知识经验,创新续编故事,大胆想象和讲述。 活...
活动背景: 每个人都有自己喜爱的东西,都有自己美好的愿望。孩子们也不例外,不信你看,每次过生日,总会闭上眼睛,虔诚的在点着蜡烛的蛋糕前默默的许下自己的心愿。图书《彩色的鸭子》中的母鸭妈妈也有一个愿望,那就是–生出一堆彩色...