幼儿园大班语言教案：打醋买布
这是一篇关于教授幼儿园大班儿童朗诵绕口令《打醋买布》的活动方案。该活动旨在让幼儿初步学会朗诵绕口令，理解其内容并练习发准易混淆的字音。活动通过游戏、图片展示、实物道具和角色扮演等多种方式进行教学，帮助幼儿在游戏中体验绕口令的趣味性。活动结束时进行总结，并让幼儿理解什么是绕口令。
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幼儿园大班语言教案：小兔的愿望
这是一节幼儿园大班的语言课程，旨在通过讲述小兔关心照顾老人的故事，培养孩子们的尊老意识和良好行为习惯。活动通过谈话引导孩子们回忆爷爷奶奶对自己的关爱，并理解故事内容，学习用完整丰富的语言表达自己的感受。同时，激发孩子们关心爷爷奶奶的想法和行动，培养孩子们的爱心和责任感。
幼儿园大班语言教案：剪窗花
这是一篇关于幼儿园大班语言教学的教案，主题为“剪窗花”。活动目标是帮助幼儿理解诗歌内容，初步学习朗读诗歌，并感受诗歌生动有趣的风格。活动准备包括材料准备和经验准备，通过欣赏窗花导入，学习诗歌内容，并了解新年剪窗花的意义。活动过程中，结合剪纸图案进行诗歌学习，让幼儿更好地理解和记忆。最后组织活动“剪窗花”，学习剪窗花的基本方法。
幼儿园大班语言教案：自相矛盾
本文是一篇幼儿园大班的语言教案，主要目标是让幼儿学习成语故事并理解其寓意。活动通过展示矛和盾的图片引出话题，通过游戏《成语对对碰》巩固所学成语，然后讲述寓言故事《自相矛盾》。文章强调了说话、做事必须实事求是，前后一致的重要性，最后以表演的形式引导幼儿创造性表现学过的成语。
幼儿园大班语言教案：谜语三则
本文是一篇幼儿园大班的语言教案，主要目标是让幼儿通过参与猜谜活动，了解谜语的含义和结构，并初步学习根据物体的特点创编谜语。活动包括讨论谜语含义和结构、听谜面猜谜底、归纳猜谜方法、分享猜谜乐趣以及尝试编谜语等环节。通过这一系列活动，幼儿能够积极愉快地参与猜谜活动，对谜语产生兴趣，并学会根据物体的特点创编简单的谜语。
幼儿园大班语言教案：枫桥夜泊
本文是一篇幼儿园大班的语言教案，旨在帮助幼儿理解并感受古诗《枫桥夜泊》的韵律美和意境美。活动通过欣赏诗歌、感受诗中的情景交融，学习有感情、有起伏地吟诗，并了解古诗的结构。最后，幼儿学做小诗人并作画，以加深对诗意的理解和感受江南水乡秋夜的美景。
幼儿园大班语言教案：房子和丹丹的快乐
该活动旨在帮助幼儿理解故事内容，体会家的温暖和甜蜜。活动通过自由谈话、观察讲述、了解故事内容和拓展经验等环节，引导幼儿感受并表达家带给自己的温暖与快乐。活动中，幼儿通过观察、讨论和讲述，制作温馨漂亮的小房子，并大胆在集体面前表达。同时，通过识字游戏，帮助幼儿认识字词“房子”。
幼儿园大班语言教案：斑马博士的图书馆
本文是一篇幼儿园大班的语言教案，主要目标是让幼儿了解图书馆的作用和注意事项，并培养良好的阅读习惯。活动通过谈话导入，播放故事示范讲解，让幼儿理解并复述故事内容。活动中还包括情景表演环节，通过角色扮演加深幼儿对故事的理解。最后，指导幼儿认识图书馆的作用和注意事项，如保持安静、爱护书籍等。
幼儿园大班语言教案：南南和蓝蓝
这是一篇幼儿园大班的语言教案，主要目标是让幼儿初步学会朗诵绕口令《南南和篮篮》，理解绕口令的主要内容，并练习发准易混淆的字音。活动包括观察教学挂图、欣赏学习绕口令、集体朗诵、分组比赛、欣赏教师快速念绕口令等环节，旨在培养幼儿的语言表达能力和自信心。
幼儿园大班语言教案：我家附近
这是一节幼儿园大班的语言课程，旨在帮助幼儿了解环境与人们生活的密切关系。活动通过帮助小猴设计新房附近的环境展开，鼓励幼儿大胆表达自己的观点。活动内容包括观察小区环境、讨论分析图片内容、设计新房环境等。通过此活动，幼儿能够拓展生活经验，提高空间认知能力，同时培养审美观念。
