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大班阅读活动教案:婷卡
活动目标: 1.理解故事情节,体会角色心理的变化。 2.通过阅读,感受互相尊重,和谐相处的美好。 活动准备: 、人手一本、心情标志等。 活动过程: 一、&n...
活动目标: 1.理解故事情节,体会角色心理的变化。 2.通过阅读,感受互相尊重,和谐相处的美好。 活动准备: 、人手一本、心情标志等。 活动过程: 一、&n...
活动目标: 1、在欣赏故事的过程中,体验、理解文学作品所表达的关爱之情。 2、学习通过观察画面想象故事内容,能大胆表达自己对故事的理解。 活动准备:故事多媒体、盆栽小树苗、CD 活动过程: 1、导入故事 师:你见过树吗?在哪见过...
活动目标: 1、在大熊过“拥抱节”的情境中,体验大熊的情绪变化。 2、感受被朋友原谅和接纳的情感,体验朋友之间互相宽容,互相珍惜的情谊。 3、初步感受人们之间互相拥抱的意义。 准备:《大熊的拥抱节》; PPT图片; 过程: 一、...
活动目标: &...
一、活动目标:1、知道并理解所讲的故事内容,激发幼儿用语言表达对画面和作品的感受。2、帮助幼儿驱走心中害怕的怪物,让幼儿更勇敢地面对生活。 3、能和父母一起动手制作大怪物的面具,体验亲子游戏的快乐。二、活动准备:ppt或,勾线笔...
活动目标: 1、倾听故事,在老师的引导下乐意大胆想象与表达。 2、理解故事内容,并能用”小老鼠画了XX的XX”的话来完整讲述。 3、通过玩色游戏,了解色彩混合后所发生的变化,体验小老鼠学画画的快乐情绪...
活动目标: 1、学习细致观察画面,在阅读活动中认识小胖小的形象。 2、积极交流和讨论,完整地表达自己对故事发展的推测。 3、体验中顶真手法所造成的幽默感觉。 活动准备: 大开的、图片若干(包饺子、喂猪、挖笋、采草莓、吹号、演讲)、。 活动过...
活动目标: 1.仔细观察画面内容,感知各种脚印的特点,积极运用语言进行表达。 2.初步了解故事内容,感受情节的有趣和神秘。 3.体会故事中主要角色“疑惑一失望一惊喜”的情感变化。 活动准备: PPT《谁...
一、活动目标:1、感受故事的诙谐和幽默,体验阅读和想象所带来的快乐。2、培养幼儿细致的观察力及语言表达能力。3、熟悉故事内容,了解不同动物的嗯嗯是不一样的,并进行初步的对比和认识。 二、活动准备1、多媒体 三、活动过程:(一)故事阅读—阅读...
活动目标: 1、简单了解印章画的原理. 2、初步尝试用印章画的方式填充画面. 3、幼儿大胆尝试印章画,感受印章画的乐趣和美. 活动准备: PPT《小黑鱼》、投影仪、小鱼印章(橡皮雕刻好的)若干、每人一张鱼形卡纸、印泥...