标签：音乐教案 第35页

　　活动目标： 　　1、能感受两段的变化及不同特点，理解形象。 　　2、体验歌曲所表达的情感，知道要尊重和热爱邮递员和送牛奶的人。 　　活动准备： 　　事先教三名能力强的幼儿分别扮演三个角色；录音机和磁带。 　　活动过程： 　　1、律动进场...

　　一、活动目标1、学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲。 　　2、尝试按节奏创编谜语歌词，玩猜谜游戏。 　　3、体验有节奏地念象声词的快乐，在一次次的更高要求中感受到挑战性，并勇于战胜困难。 　　二、活动准备1、会背景图一张，各种小动物图片若干...

　　活动目标： 　　1、倾听，听辨不同的角色，感受乐曲中有趣的动物形象。 　　2、体会情节的变化，尝试用简单的表演表达自己对的理解。 　　活动准备： 　　CD播放器、鸭妈妈和小鸡的手偶、幼儿人手1套指偶、幕布台。 　　活动过程： 　　一、欣...

　　活动目标： 　　1、能用自然的声音大方的演唱歌曲。 　　2、通过图谱理解记忆歌词，能正确根据图谱演唱。 　　活动准备图谱操作卡、、指挥棒 　　活动过程： 　　一、复习学过的歌曲 　　提问：你们会唱歌吗？你们会唱什么歌？一起来唱好吗？ 　...

　　活动目标： 　　1.能够感受所表现的形象特征，认识了解狗和老虎的表现特征。 　　2.理解观察图谱，能用不同的节奏表现小狗与老虎的情感变化。 　　3.能够体验与同伴共同游戏的乐趣。 　　活动准备： 　　1.片段（狮王进行曲片段的组合）2....

活动目标：1．初步学唱歌曲，感受歌曲轻松愉快的情绪。2．学习歌曲中附点音符和休止符的演唱。3．体验师生与生生之间合作学习的快乐。教学准备：1．歌曲《小屋》原唱及CD；歌曲《郊游》；2．多媒体；3. 邀请卡一张。教学过程：一、复习歌曲二、导入...

　　活动目标： 　　1．理解歌词，初步学唱歌曲。 　　2．尝试将歌曲中的节奏型进行改换。 　　3．体验创编节奏型并进行演唱所带来的快乐。 　　活动准备：白板、。 　　活动过程： 　　一、以”看路牌”导入，练习休止符。...

　　活动目标1、观察画面，感知理解歌曲内容，学习有表情地朗诵歌词。 　　2、探索用两种表现方式，表现歌曲逐渐热烈的情绪。 　　3、能与同伴一致地歌唱和表演，体验歌曲欢乐的氛围。 　　活动准备1、根据歌曲内容准备相关图片一幅。 　　2、磁带或...

　　活动目标1．借助生活中的经验，根据不同的节奏型创编歌词并画图表示。 　　2．感受歌曲柔和、舒缓的旋律，有表情地演唱歌曲。 　　3．体验家的温馨，感受家人对自己的关爱。 　　活动准备1．收集幼儿全家福和在园生活的照片。分别制作成。 　　2...

设计意图： 平时，我们经常看见幼儿踩着大人的鞋悠闲地晃来晃去，不时发出各种各样的声音，玩得非常开心，因此我萌发了设计这个活动的念头。我想来自幼儿身边的物品幼儿更有感性认识，让幼儿乐于探索、兴致盎然的物品更具艺术魅力。 活动目标： 1、体验穿...