幼儿园大班音乐教案打击乐：《送我一支玫瑰花》
这是一篇幼儿园大班音乐教案，旨在通过活动让幼儿感受乐曲《送我一支玫瑰花》热情欢快的民族风格及三段体结构，学习演奏这首乐曲。教案包括熟悉乐曲、做整体模仿动作、分声部练习动作和乐器演奏等环节，旨在培养幼儿的节奏感和协作能力。
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幼儿园大班音乐教案歌唱：《小海军》（第二课时）
本活动旨在通过音乐教学活动，让幼儿用雄壮有力的声音演唱歌曲《小海军》。活动中包含复习上一节课内容、个人和集体演唱练习，以及利用椅子作为道具进行歌表演。目标在于提高幼儿的歌唱技巧和音乐表现力，同时培养幼儿的集体协作精神和热爱海军的情感。整个活动节奏欢快，幼儿表现出浓厚的兴趣。
幼儿园大班音乐教案歌唱：《小海军》（第一课时）
幼儿园大班音乐课程教案《小海军》（第一课时）旨在帮助幼儿学习演唱进行曲，并表现不同的意境。活动要求幼儿用雄壮有力的声音演唱，同时指导用不同的延长表现不同的情境。活动过程中，还需注意椅子表演时的行为规范，避免踩踏椅子。教案通过学唱新歌、有表情的演唱和歌表演等步骤，激发幼儿对海军的热爱与崇拜之情。
幼儿园大班音乐教案：歌曲：勤快人和懒惰人
这是一份幼儿园大班的音乐教案，活动目标是让幼儿通过使用不同的速度和力度变化进行演唱，以表现勤快人和懒惰人的不同形象。活动过程中，幼儿将学习演唱歌曲的第一段，然后创编第二段歌词，并学会用不同的力度和速度唱出两段歌词。此外，幼儿还将合作创编新歌词，体验合作游戏的快乐。活动准备要求幼儿回家观察父母在厨房里的活动，并把它说出来。教案注重培养幼儿的观察力、创造力和音乐表现能力。
幼儿园大班音乐游戏：逛公园（二）
幼儿园大班音乐游戏《逛公园（二）》旨在通过音乐活动培养幼儿的创造力和协作能力。活动内容包括创编形体动作、倾听同伴歌声并调节自己的歌声，以及在游戏时调整动作幅度，与他人协调交往避免碰撞。通过教学挂图和磁带，帮助幼儿复习并学习新的音乐游戏内容。在游戏中扮演不同角色，如爸爸、妈妈、小猫等，增加趣味性。活动以游戏形式进行，幼儿积极性高，学唱效果良好。
幼儿园大班音乐游戏：逛公园（一）
本次活动旨在通过了解歌曲内容，培养大班幼儿对音乐的感知和表现能力。活动准备包括教学挂图和磁带。活动过程中，幼儿首先了解歌曲中的逛公园情节和角色情感，然后学习演唱歌曲，注意歌词与旋律的匹配，并表现出歌曲的诙谐幽默情趣。最后全体幼儿一起跟唱。通过活动，幼儿不仅提高了音乐游戏的参与度，还学会了倾听与协调，增强了动作控制能力。
幼儿园大班音乐活动教案歌唱：《柳树姑娘》2
本文是一篇关于幼儿园大班音乐活动的教学方案，目标是教导孩子们演唱三拍子的歌曲，包括学习连贯、优美和活泼轻快的歌声。活动准备包括观察柳树和相关的图片。活动过程包括复习上节课内容、用不同的形式演唱歌曲、有感情地表现歌曲。最后，通过游戏《逛公园》来加深孩子们对歌曲的理解。大部分孩子能够准确唱出三拍子的节奏，但仍有部分孩子需要更多的指导和练习。
幼儿园大班音乐活动教案歌唱：《柳树姑娘》1
本文是一篇幼儿园大班音乐活动教案，主题为歌唱《柳树姑娘》。活动目标包括学习新歌并了解歌曲是三拍子歌曲，注意倾听同伴的歌声并学会控制调节自己的歌声。活动准备包括课前观察柳树和相关的图片。通过歌曲学习、节奏练习和游戏环节，让幼儿感受音乐的韵律美，提高歌唱能力。最终目的是通过音乐活动，培养幼儿的审美情趣和音乐素养。
幼儿园大班音乐活动教案欣赏：金蛇狂舞
这是一篇关于幼儿园大班音乐活动的教案，主题为“金蛇狂舞”。活动目标包括倾听乐曲，感受其结构和热烈欢腾的气氛，并用舞龙和敲鼓动作表现。活动准备主要是磁带。活动过程包括配乐朗诵、欣赏乐曲分段以及完整欣赏，并跟随活动进一步感受乐曲情绪。通过该活动，旨在培养幼儿的音乐感受力和表现能力，同时增强团队合作和协调能力。
幼儿园大班音乐活动教案律动：《张家爷爷的小花狗》
该音乐活动教案旨在通过故事与图片了解乐曲结构及其连贯流畅的旋律，帮助大班幼儿学习歌曲并创编表现小花狗动作，包括小花狗的活泼和灵巧的动作表现。通过听音乐并拍手，增强音乐节奏感，同时引导幼儿在游戏中适当调整动作幅度，与他人协调交往避免碰撞。活动重点是让幼儿熟悉乐曲结构并享受音乐律动带来的乐趣。
