标签：音乐教案 第39页

教学目的与要求： 1.初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。 2.通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。 3.激发幼儿对生命的关注和热爱。 教学重点： 初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快...

　　活动目标： 　　1、感受乐曲的旋律，及感知速度的变化。 　　2、听辨乐曲,能大胆运用肢体动作表现乐曲，体验与同伴合作表演的快乐。 　　3、乐于参与欣赏活动，体验欣赏活动的乐趣。 　　活动重点：运用肢体动作表现乐曲。 　　活动难点：感受乐...

　　活动目标： 　　1、以故事的形式帮助幼儿理解歌词内容、学唱歌曲，唱准附点音符和休止符。 　　2、根据歌曲情境尝试用多种方法表现歌曲，与同伴合作进行表演。 　　3、体验帮助别人的快乐，萌发关心他人的美好情感。 　　活动准备： 　　1、根据...

　　活动目标： 　　1、通过故事情节，帮助幼儿感受理解三段体的变化过程。 　　2、初步学会合拍地做胖鸭走、瘦鸭走及做运动的动作。 　　3、感受活动中带来的快乐，知道肥胖会给人们的活动带来不方便，我们应提倡合理饮食，运动身。 　　活动准备： ...

　　目标：1.体验歌曲买菜的优美旋律. 　　2.尝试自己创编乐趣. 　　准备:VCD买菜.  图片活动过程: 　　师:小朋友们,你们好,我叫王老师,很高兴认识你们,请你们和我一起跟随进教室吧.<播放春晓> 　　一.激发...

设计意图：     大班孩子就要迈进小学的大门，小学对于他们来说是一个陌生而又富有诱惑力的地方。在“走近小学”这一主题活动中，教师要为孩子解除疑惑，从身心发展的许多方面为他们进入小学做好充分的思想准备，其中包括...

　　一 活动目标 　　1学习民间传统的表演形式，培养幼儿的民族自豪感。 　　2通过“舞谱”教学，培养幼儿的审美能力和自学能力。 　　3通过筷子发出的有节奏的悦耳声响，训练提高幼儿的节奏感，使幼儿动作整齐，协调优美。 　　4让幼儿自己设计出新...

　　目标：1.自编节奏谱，初步感受分声部合奏，体验演奏的乐趣。 　　2.能用乐器表现作品气势雄壮的特点，抒发爱祖国的情感。 　　准备：节奏卡片、节奏总谱、乐器（小铃、铃鼓、响板、竹筷、大鼓、沙锤） 　　过程：一、听感受乐曲 　　幼儿听并在集...

　　活动目的： 　　1、通过引导幼儿观察图谱，帮助幼儿理解归纳整理歌词，并能用体态动作创造性地表现． 　　2、用欢快活泼的情感演唱歌曲，表达对大自然的喜爱之情，并掌握附点四分音符的正确唱法． 　　活动准备： 　　1、活动背景图一幅，节奏谱二...

　　活动目标： 　　1、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演。 　　2、在间奏处，创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。 　　3、体验牙齿康和快乐的情感。 　　活动准备： 　　1、有正确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识。 　　活动过程...