标签：音乐教案 第36页

　　活动目标： 　　1、有感情地演唱歌曲，激发对幼儿园生活的依恋以及争做小学生的愿望。 　　2、唱出三排子的强弱特点，唱准附点音符。 　　活动准备： 　　磁带活动过程： 　　1、引发孩子学歌的愿望。 　　师：小朋友要从幼儿园毕业了，我们可以...

　　活动目标： 　　1、认识歌曲的结构，能用欢快、跳跃的歌声表现，用抒情、舒展的歌曲表现歌曲。 　　2、在教师引导下，讨论轮唱、领唱和齐唱的方法，并进行练习。 　　3、努力用歌声抒发对教师的一片深情。 　　活动准备： 　　磁带活动过程： 　...

　　活动目标： 　　1、能理解小卓玛上学的旋律，想象乐曲所表现的节奏和小卓玛上学的快乐心情。 　　2、能初步表现藏族的特点，动作基本合拍。 　　活动准备： 　　磁带活动过程： 　　1、复习歌曲毕业歌。 　　能充满感情地演唱，并能表现出三拍子...

　　活动目标： 　　1、丰富有关采茶的知识经验，熟悉采茶的旋律和结构，感受体验民歌特点，学习采茶的基本动作。 　　2、根据故事情节，创编不同节奏及方位，以及不同姿态、幅度的采茶动作。 　　3、自己调整动作幅度，在不与其他人碰撞的基础上，逐步...

　　活动目标： 　　1、在歌唱活动中体验节日的幸福和快乐。 　　2、会用活泼欢快的情调，有表情地演唱。 　　活动准备： 　　磁带。 　　活动过程： 　　1、在欢快的乐曲中自由做动作跳入活动室。 　　2、感受理解新歌。 　　（1）提问：六一节...

　　活动目标： 　　1、在打击乐演奏活动中，进一步学会控制和协调。并用自己固定的节奏型随演奏2、在掌握”马蹄声”与”欢呼声”两种节奏类型的基础上，集体讨论配乐方案并演奏。 　　活动准备1、欣赏...

　　活动目标： 　　1、学习歌曲。掌握歌曲旋律。 　　2、通过欣赏歌曲，感受乐曲旋律及其欢乐活泼的性质，体会所表现的意境。 　　，努力保持自己声部的节奏。 　　活动准备： 　　1、欣赏歌曲”小牧民”。 　　2、打击乐...

　　活动目标： 　　1、学习新歌，了解歌曲是三拍子歌曲，唱出句首重音。 　　2、能注意倾听同伴的歌声，学会控制调节自己的歌声。 　　活动准备： 　　磁带。 　　活动过程： 　　1、教师以小白船的为背景讲述故事，创设情境。 　　2、教师启发幼...

　　活动目标： 　　1、初步学会歌曲，会用提问的语气歌唱，并唱准附点音符和休止附。 　　2、对探究科学、自然现象有浓厚的兴趣。 　　活动准备： 　　在日常生活中引导幼儿学会观察、思考及提出问题，积极思维。 　　活动过程： 　　1、以提问的方...

　　活动目标： 　　1、欣赏歌曲春天在哪里，感受歌曲中表现的欢快节奏和活泼的情绪。 　　2、根据和歌词内容，创造性地运用身体动作表现对歌曲的感受。 　　3、体验自由表达和创造的快乐。 　　活动准备： 　　磁带。 　　活动过程： 　　1、复习...