标签：音乐论文 第35页

一、选材的适度增强了幼儿的兴趣　　二、范唱的生动引发了幼儿的兴趣　　三、教具的灵活应用激发了幼儿的兴趣　　四、引导幼儿积极参与延伸了活动兴趣　　是发展孩子想象力、创造力、促进其个性发展的重要手段,几乎所有的孩子都喜欢,听到都会手舞足蹈,活动...

　　随着教育改革的不断深入，广大幼儿园教师在努力继承我国幼儿艺术教育优良传统的同时，广泛吸收、借 鉴国外经验，促进了幼儿艺术教育的发展。但要深化改革，一系列问题还有待深入研究。比如，在教育中 ，我们进行的不是单纯的课程教学，而是对人的培养;...

能陶冶人的情操，在日常生活中无不渗透着，而节奏作为的灵魂和骨架，占着举足轻重的作用，训练幼儿良好的节奏感，更需要有一套适应幼儿生理心理的方法。怎样对幼儿进行节奏训练呢?　　根据本人的教学实践，有以下体会：　　一.节奏训练要生活化，趣味化。　...

是一种全球化的语言，更是一种反映其民族内涵的传承手段。而众所周知，文化资源与课程又有着密不可分的关系，它是课程开发的必要条件和素材，是课程的来源和母体;有课程就一定有文化资源作为前提，否则，课程就成了无源之水、无本之木。因此，在进一步推进教...

　　幼儿教学中的声势教学是德国教育家奥尔夫教学法的一个重要方面o在奥尔夫的声势教学中，教吵币指导幼儿在节律中有序地拍打肢体(手、腿)/跺脚、捻指，发出有规则的声响，这种以人的身体为乐器的活动，即为声势教学。 　　声势教学不受场地与教学器材的...

现代教育媒体具有丰富的表现手法和巨大的表现力，能具体、形象地再现各种事物的现象、情景、过程，有效地揭示客观事物的内在联系，开拓更广阔的视野。而幼儿的语言是在交流和表达中发展的，语言教学中激发幼儿的兴趣，提供适当的语言情境，使他们乐于交流、乐...

　　班里的幼儿参加过很多兴趣班，如钢琴、、戏曲等等。他们学的东西、懂的东西多了，但是自信心并没有随之增强。如何提高幼儿的感悟力和表现力，培养幼儿的自信心并增进幼儿间的交往呢?带着这样的思考，我们设计了“星光大道”。 　　一、创设环境，建立美...

教学模式是一种可以用来设置课程、设计教学材料、指导课堂或其他场合教学的计划或类型，是沟通教学理论与教学实践的中介环节。幼儿教学模式是教学模式在幼儿教学中的应用，是在一定的幼儿教学理论与实践相结合的基础上，为完成特定的教学目标而构建的、具体可...

       歌唱作为幼儿启蒙的一个重要手段，是学前儿童教育的核心内容，使每一位幼儿都能享受到歌唱所带来的快乐，是我们教师的目标。那么在幼儿园歌唱教学中，又有哪些我们教师...

　　跳绳集锻炼、表演、观赏为一体，是一种非常有效的全身有氧运动。从中班下学期开始，我们有意识地训练幼儿跳绳，以此促进幼儿身心发展，并为幼儿进入小学阶段学习打下良好的身体素质基础。 　　中班下学期：分解跳绳。中班的孩子年龄小，动作协调性不够好...