标签：音乐论文 第34页

故事表演，是指将具体形象的文学作品(寓言、童话、民间故事等)与原创相融合，以帮助幼儿体验作品，并通过创编动作和表演，充分表达对作品的理解。这种活动可以降低幼儿因活动中的不确定性而产生的焦虑和紧张感，给幼儿学习和带来更大的快乐。一年来，我区1...

　　难道不可以把描述为感觉的数学，把数学描述为理智的吗? 　　——J.J.西尔威斯特 　　数学比较抽象、枯燥、严谨，而则比较丰富、有趣、充满着情感及幻想。但二者却有着千丝万缕的联系，虽然千姿百态，但都是由7个音符(音名)组成的，数字1～7在...

　　为了探讨有效的韵律活动教学方法，我园对大班韵律活动《花儿朵朵》进行了研讨。教师A和B分别承担了执教任务，她们都将本次活动的目标定位为：熟悉，充分感受的韵律美，能用动作大胆表现。但不同的是：教师A要求幼儿动作协调、整齐、优美，教师B要求幼...

　　活动，是一门教育的艺术，她对孩子情感的陶冶、智力的开 发、个性的张扬以及创新能力的培养，有着不可低估的作用。唱歌是教育的一种手段，也是人们表达情感的一种方式。我相信，每个孩子都喜欢唱歌，但传统的唱歌活动，孩子们的表现就有些被动，以老师教...

　　[摘 要] 教育是幼儿素质教育的重要内容，节奏是构成的第一要素，打击乐教学是幼儿园教学的一个重要组成部分。教师在打击乐教学活动中如何运用有效的策略激发幼儿学习兴趣，促使其积极主动参与活动，并让幼儿的主体地位得到真正体现。打击乐器演奏是幼...

歌唱活动是幼儿园实施教育的一种重要形式，如何以游戏的形式开展歌唱活动，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在活动中真正“唱”起来，对老师来说是非常值得探讨的。本文通过设境激趣，巧妙质疑，启发诱导和体验成功的方法，引导幼儿“乐”唱，“勤”唱，“善”唱，...

　　想象情境，指的是能激发幼儿想象的热情，留给幼儿自由想象空间的教学情境。歌德说过：“一件艺术作品是由自由大胆的精神创造出来的，我们也应尽可能地用自由大胆的精神去观察和欣赏。”是用声音来塑造形象的艺术，但在形象体系中并不存在形象与现实形象的...

是表现情感的艺术，早在《乐记》中，我国就有“凡音之起，由人心生也”的说法。德国古典哲学家黑格尔在他的《美学》中反复强调的内容是情感的表现，认为只有情感才是要占为己有的领域。意大利著名的美学家克罗齐认为，艺术的本质是直觉，直觉源于情感，直觉即...

　　在人们进行信息传递的过程中，心理学家得出这样的一个公式：情感表达=7%的语言(只是词)+38%的声音(包括音调和其它声响)+55%的无声语言。人们在面对面的交谈中，大部分的交际信号是无声的。教师作为人类文化的传承者，无声语言在其教学过程...

　　【摘要】多元文化已经成为一种国际化趋势。以多元文化教育理念为支撑的教育也开始出现在世界大中小学，我国的学前教育应该把握这一时代的发展趋势。本文对多元文化教育的背景和理念进行了阐述，并对在我国学前教育中如何体现和实施多元文化这一理念作了分...