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共 369 篇文章

标签:音乐论文 第31页

MIDI系统在幼儿园音乐教学中的运用

  随着多媒体电脑的迅猛普及,它在教学和制作中得到了广泛的应用。MIDI系统改变了传统制作方式,又拓宽了制作的领域,教师完全可利用MIDI为教学服务。由于MIDI能吸引幼儿的兴趣集中,并且带来教学上的主动性和互动性,从而大大突破旧有的教学模...

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幼儿园的打击乐教学和幼儿节奏感的培养

  打击乐演奏是幼儿园教学的内容之一、打击乐教学不仅能帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能、发展节奏感,而且能发展幼儿对、曲式结构、多声部织体表现力的敏感性,培养幼儿合作意识和能力、创造意识、组织纪律性和责任感。针对打击乐教学难教的形势...

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《唐老鸭减肥记》

  一、设计意图   小小班幼儿他们情感外露,不稳定,带有很大的情绪性,特点是只关心活动的过程,不关心活动结果,因此,小小班的教学活动应更注意游戏化、情景化,强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐、玩中学、玩中获发展。小朋友都很喜欢模...

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用音乐塑造孩子幼小的心灵

  孩子的心中有色彩斑斓的童话,孩子清澈的双目所看到都是事物最美好的部分,三岁了他们迈着稚嫩的脚步走进幼儿园的大门,将在这里度过自己一生中最美好、最纯洁的时光,记得罗兰曾经说过:“人生许多可贵的经验,都是在茫然无知的小孩子时期得来的”。如何...

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浅议节奏乐对幼儿能力的影响

  节奏乐活动是离不开节奏的,节奏是体验美感的重要来源,它充满生命、蕴涵着情感的意义,决不仅仅是一种教学关系。因此对幼儿节奏乐活动与幼儿兴趣的培养起着重要的作用,针对幼儿的年龄特点,就如何上好幼儿节奏乐我有以下见解:   一、节奏乐本身对幼...

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音乐教学实践的基本环节与途径

  (1)本是人类精神生活的自然体现和一个有机的组成部分,但在通常的教学中,却违背了这一基本认识,而把只当作一门技艺、学科或学问来从事,教学对于儿童、青少年以及一切业余爱好者说来,都不应当孤立地来进行学习和操练,而应当结合游戏、语言、动作和...

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音乐教育活动中幼儿健康心理的培养

  一:本课题研究的目的及意义    能给我们的孩子带来更多的快乐,使我们的孩子变得更大胆更活泼可爱。中一班男孩子活泼好动,规则意识不够;部分女孩子不够大方。面对21世纪人才的要求,光有丰富的知识和高智商是远远不够的.康的心理素质,强壮的身...

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律动教学在智力落后儿童音乐教育中的作用

  【摘要】 :随着特殊儿童的教育问题越来越受到社会的关注,特殊儿童的教育对特殊儿童的发展也有着极其重要的意义。面对我国特殊儿童教育仍然较为落后的事实,本文通过对特殊儿童教育中律动教学的研究,联系《特殊儿童艺术教育》的课程收获以及自己的实践...

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幼儿舞蹈教育方法

  如何在教学中发挥幼儿主体性的问题,一直困扰着我。《北京市幼儿园教育纲要》艺术领域目标指出,要鼓励幼儿大胆表现自己对周围生活的感受和体验,培养幼儿艺术表现和创造的初步能力。把以上两个问题结合到一起考虑,我想是不是可以在教学中加一些让幼儿从...

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幼儿的智慧在手指尖上

  好动是幼儿的天性,心理学研究证明,手的动作和思维活动有直接关系,人在动手时有关信息从手到大脑,又有大脑传到手,动手是动脑的外观,动手又能支持脑的积极活动,手巧心灵,心灵手巧,在玩玩做做中幼儿智力得到了开发。   一 、师幼互动设置区角,...

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