标签：音乐 第39页

活动目标： 1.按节拍协调地做蹦跳步，并能根据音乐变化表象游戏情节。 2.创编向同伴表达”相亲相爱”的动作。 3．体验音乐游戏的乐趣。 重难点：重点： 用生动自然的动作来表现，唱出歌曲；语言和动作的协调性并能打出歌曲...

【设计意图】 节奏乐是一种充满乐趣的音乐活动它具有训练节奏感、启迪智慧、培养创造能力、协调合作能力等功效，通过教师适时而有艺术性的指导，使幼儿从生活和音乐中获得节奏的内心感觉和经验，从而使节奏活在幼儿的身体里，并体验到成功的乐趣。奥尔夫教学...

◆音乐游戏内容： 乡下老鼠进城去看望城市老鼠，他壮着胆子，穿过田野，来到了城市，这里到处都是高楼大厦，她感到很陌生，也有点害怕，于是小心翼翼地沿着墙角走：”左看看，右瞧瞧，1234567;左看看，右瞧瞧，1234567。R...

目标： 1．了解小老鼠看病的情节，熟悉音乐旋律， 学跳集体舞。 2．学习用老鼠跑、打喷嚏的动作表现A段音乐，创编晒太阳的动作表现B段音乐。 准备： 课件一份、音乐《音乐的瞬间》、老鼠胸贴、地上圆圈 过程： 一、谈话导入，引发兴趣。 师：你们...

活动对象：中班幼儿 活动要求： 1、在音乐故事的情境中，让幼儿感受小提琴的音色和不同性质的乐曲，并通过各种方式来表达自己对乐曲的感受。 2、激发幼儿欣赏音乐的兴趣。 活动准备： 幻灯片（故事）一套、各种性质的乐曲录音、大森林背景、小松鼠头饰...

教学目的： 1、注意聆听描写小动物的音乐，知道动物是人类的朋友，人与动物和睦相处。 2、够用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》。 3、音乐中感受动物的可爱形象，尝试用动作表达自己想象中的动作，在表演中表达出对小动物的爱护之情。 教学准备：大象...

教学内容：学习歌曲《动物说话》感受描写动物的音乐 教学目的： 1、注意聆听描写小动物的音乐，知道动物是人类的朋友，人与动物和睦相处。 2、够用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》。 3、音乐中感受动物的可爱形象，尝试用动作表达自己想象中的动作，...

教学目的：通过倾听音乐感受摇篮曲轻柔、缓慢的旋律，引导幼儿用语言说出摇篮曲的性质，并有兴趣地用动作表现哄娃娃睡觉的情节。 教学准备：创编一段舞蹈，音带 教学过程：  （一）导入复习歌曲：《小小的船》 教师语言：天黑了，整个大地变得...

目的： 1、培养幼儿对音乐的兴趣。 2、培养幼儿对音乐的感知和训练。 3、感知不同的音乐节奏，并自己用手拍出来。 准备：龟兔赛的音乐磁带，铃鼓、串铃、乌龟和兔子的手偶 过程： 一、教师引出：小朋友们老师给你们讲一个故事，你们猜一猜这是什么故...

活动目标 1、引导幼儿通过图片、故事等多种途径来充分感受音乐，并通过声音、动作等来表现音乐。 2、发展幼儿的音乐节奏感及对音乐的感受能力。 3、培养幼儿随音乐节奏做动作的良好习惯。 活动准备 1、热闹的森林图片一张；小提琴、笛子、大鼓、钢琴...