标签：颜色 第29页

    一、设计意图：    本次活动是我们托班一个“玩沙玩水真快乐”主题下的一节活动。在依据托班宝宝对水的喜爱，喜欢玩水的特性，设计本次活动。考虑到让孩子在游...

进入发展期的托班孩子，有了一定的语言能力和认知能力，同时运动能力的快速发展大大拓展了其活动空间。本次活动借助有趣又神秘的大纸箱，以“小猫”和“猫妈妈”开心地玩“躲猫猫”的游戏贯穿始终。“猫妈妈”和“小猫”间的互动问答让孩子有了主动开口的机会...

一、活动目标： 1、通过游戏，尝试认识颜色：红、黄、绿。 2、幼儿敢于表达自己的想法，积极地参与到活动中。 3、在游戏中体验学习的乐趣。 二、 活动准备： 1、森林爷爷头饰 2、苹果、香蕉、葡萄、物各一小袋，装于大口袋，红、黄、绿、宝宝头饰...

【设计意图】: 　　在日常生活中,幼儿对各种颜色有着比较多的接触和感知.但是,他们对颜色的变化还不够清楚,在美术活动中,幼儿能够利用现成的油画棒进行绘画,可是幼儿不了解两种颜色混合后能出现新的颜色.当颜色缺少时,幼儿只会进行单一的涂色,不会...

活动目标： 1.能分辨红、黄、蓝三种颜色。 2.乐意参加集体活动，体验魔术游戏带来的快乐。 活动准备： 1.收集矿泉水瓶，并事先四区标签，灌入半瓶水（瓶子数量为幼儿人数的三倍）。 2.事先将红、黄、蓝三种颜色水粉涂在瓶盖的里面（一个瓶盖涂一...

　　设计意图 　　孩子们对色彩的”喜好”显而易见，他们往往惊叹于色彩的 奇妙变化，沉浸于用色彩创意的无穷乐趣。课中，通过有趣的”魔术”，使孩子了解利用三原色可以搭配出多种颜色，每一位孩子都有机...

      目的：认识颜色及顺序      材料：三种不同颜色不同造型的小汽车。硬空心纸筒一个（宽度可以让小汽车穿过，长度略超过三辆小汽车的...

 活动目标： 1.理解故事内容，初步感受故事中神奇的想象所带来的乐趣。 2.学习根据故事的情节线索大胆的想象和创编故事。 3.积极参与活动，体验游戏带来的快乐。 活动准备： 1.《彩色牛奶》ppt 2.故事录音 3.（开火车，奶牛...

 设计意图：   在彩色世界的主题活动中，我们旨在让幼儿成为色彩世界的探求者，能主动发现哪里有颜色，试试颜色精灵怎样让这个世界变得丰富多彩，尝试如何“创造颜色”展开幼儿视觉与感觉的色彩之旅，为此，我选择《小老鼠学画画》作...

活动目标 1.感知色彩的相同与不同。 2.尝试在物品中找出色彩相同的进行配对。 3.能按教师的指令操作，并愿意边操作边讲述。 活动准备 1.6张小熊的图卡A4大的（2到3种颜色），小熊的家（与小熊对应颜色的房子。 2.每人2张小熊图卡（2到...