标签：颜色 第5页

　活动目标： 　　1、知道两种颜色混合后的变化：红色和黄色变成橙色，红色和蓝色变成紫色，黄色和蓝色变成绿色。 　　2、能动手操作颜色变化小实验，并用简单的方式记录自己的探索结果。 　　3、逐步树立仔细、敢于尝试的科学态度，体验发现颜色变化的...

【活动意图】 　　幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累...

设计意图: 　　好奇心是小班幼儿典型的特征表现，而漂亮、鲜艳的颜色总是吸引着幼儿的注意和兴趣。本节活动《神奇的瓶子》就是结合幼儿对颜色的喜爱，利用魔术、故事这些幼儿喜欢的方式，运用了启发提问法、直观教学法、总结归纳法等方法，加深幼儿对颜色的...

　一、活动目标： 　　1、能正确辨认红、黄、绿三种基本颜色 　　2、能为颜色宝宝找到相同的颜色朋友 　　3、在手指游戏中体验寻找颜色的乐趣 　　4、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。 　　...

　活动目标： 　　1、让幼儿通过实验知道两种颜色加到一起会变成别的颜色。 　　2、在活动中，引导幼儿仔细观察，鼓励幼儿大胆尝试。 　　3、让孩子在活动中体验创造的喜悦。 活动准备： 　　红、黄、蓝颜料若干，小桶（每组一个），每位幼儿一个大的...

活动目标： 1、认识红，黄，蓝色，并根据色彩标记匹配相应的瓶子。 2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象。 3、体验自己发现的乐趣。 4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 5、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能...

活动目标： 1引导幼儿认识红、黄 、蓝、绿四种颜色。 2学习按颜色对物体进行分类。 3乐意并愉快地参与游戏活动，能在活动中感受色彩的美。 4能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。 5积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。 ...

活动目标： 1．感知各种萝卜的不同特征，指导萝卜的品种。 2．初步尝试在表格上记录自己猜想的结果。 3．愿意进行探索活动，感受发现的快乐。 4．了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力。 5．在活动中，引导幼儿仔细观察发现...

　活动目标： 　　1、认识红、黄、蓝三原色，知道颜料被水溶解后会变出颜色。 　　2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，体验发现的乐趣。 　　3、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 　　4、学习用语言、符号等...

　［活动目标］ 　　1、引导幼儿在对对碰中得到亲切愉快的情感交流。 　　2、增进幼儿肢体各部位的协调能力。 　　3、帮助幼儿将常见的物品按照颜色归类。 　　4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 　　5、发展...