教育随笔 第114页

得到一百分 信任的孩子 嘉明幼儿园教师教育随笔⑥ 时间总是这样无声无息地走着，永不回头。可是在嘉明幼儿园里，时间让我一次次看到了童年。我自知需要用自己的爱去消除你们不安的心理，用爱的智慧等待你们慢慢学会独立，而在这个过程中需要我用耐心陪伴着...

小张老师2024-06-18

「小值日 大成就」 嘉明园教师教育随笔 《3-6岁儿童学习与发展指南》提出，要鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自信心和自尊心。而幼儿园的值日生劳动就是促进幼儿学会自我管理、培养幼儿集体服务意识的有效方法。值日生的工作对大班幼儿来...

小张老师2024-06-18

善于发现 每一个幼儿的闪光点 嘉明幼儿园教师教育随笔 最近，一位教师总结自己30余年的从教生涯，写下这样的心得：“每个幼儿身上都有自己的闪光点，如果教师能把握好，闪光点就会成为幼儿进步的起点。”是的，每个孩子身上都有闪光点，缺少的是一双善于...

小张老师2024-06-18

嘉明园教师教育随笔 正确面对 “告状”行为 在幼儿园的一日生活中，“告状”是一种发生次数很频繁的现象，是小朋友在他们自己认为与同伴发生冲突或发现某种行为与班里的集体规则、老师的某项要求不相符合时，向老师发起的一种互动行为。 趣味滑梯 某天上...

小张老师2024-06-18

培养幼儿的任务意识 是大班幼小衔接活动中 最为重要的一项内容， 大班作为培养幼儿任务意识的关键期， 教师应在一日生活中 建立提升幼儿任务意识的平台， 激发幼儿进行自我管理、 服务同伴的愿望， 帮助幼儿增强自我管理能力、 提升自主意识， 进而...

小张老师2024-06-17

当孩子说“我不会” ——陪你一起不畏困难 “老师，我不会”“老师， 你帮我做”“老师，这个太难了” 小班幼儿常常会说出这样的话 幼儿畏难情绪需要得到正确引导 如果说教育的艺术不在于传授本领、 而在于激励、唤醒和鼓舞 那么当你面对困难的时候 ...

小张老师2024-06-17

教育笔记 《感受自然，趣玩搭建》                     著名教育家陈鹤琴说过：“大自然、大社会都是活教材。”一片...

小张老师2024-06-15

眼中有美 心中有爱 美术活动时，孩子们都在认真地给自己的画在装饰，巡视了一圈之后，看着孩子们的作品不如想象的好,于是就拿起材料帮她们修饰了几下。“妍妍，你这个材料没有摆好看，记得不能留空白的地方哦”。话音之后她便低下头进行再次加工。过了一会...

小张老师2024-06-15

随  机  教  育 无  处  不  在        梁淑敏老师，本科学历，从事教育工作3年，现在裕洲幼儿园担任班主任一职。&...

小张老师2024-06-15

当孩子们对世界有了认识的那一刻他们就开始了绘画，一根线条、一个不规则的形、一些莫名的符号都是他们的语言。 他们的想象市丰富的，他们的想法天马行空，对于涂鸦期的幼儿来说绘画是一种游戏，获得快乐就是最大的收获。 活 动 背 景   &...

小张老师2024-06-15