透过区域活动看幼儿园教育质量
本文通过描述学前教育专业的学生对幼儿园区域活动的评价，引出区域活动已成为评价幼儿园教育质量的重要指标之一。文章指出，区域活动对于幼儿来说是一种主体性活动，具有重要的教育价值。同时，国内外幼教实践也证明了区域活动在幼教领域的重要性。然而，当前区域活动的实践仍存在一些问题，需要不断研究和探索如何有效地组织区域活动。最终，文章强调了区域活动的质量对幼儿园教育质量的影响。作者单位为天津师范大学教育学院。
幼师培训 第129页
绥德县学前教育（幼儿园）现状改革浅谈
自2001年起，《幼儿园教育指导纲要（试行）》开始实施，之后《3-6岁儿童学习与发展指南》于2012年颁布，为学前教育改革提供了明确指导。针对全国范围内的学前教育现状，特别是绥德县的情况，本文深入解读了这两个文件的精神，并分析了绥德县学前教育面临的现状和挑战。主要问题包括专业师资力量薄弱、教师队伍不稳定以及幼儿园课程活动安排小学化现象严重。 文章指出，《指南》的先进教育理念对于防止和克服学前教育小学化现象具有重要的指导作用，同时提出了具体的改变策略。绥德县正努力探究和实践中，虽然有所改变，但仍需加快步伐。包括加强师资培训、尊重幼儿教师提高待遇、加强对幼儿教师的管理等措施在内，旨在解决当前的问题。同时，文章强调了在《指南》指导下开展幼儿园一日生活的重要性，并建议挖掘本土资源开展园本课程的研究，构建适合的课程体系。 总的来说，文章呼吁教育部门、幼教工作者和家长共同努力，发展幼儿教育，以本土的广阔天地为课堂，探索出一条具有特色的幼儿教育新路子。对于绥德县来说，这不仅是挑战也是机遇。
幼儿园愿景建构的基本问题
本文摘要为：文章探讨了幼儿园愿景的内涵、来源、功能、建构步骤等。幼儿园愿景是幼儿园相关成员基于自身历史和现实条件，共同分享的价值观、信念与目的，描绘出的幼儿园追求的理想蓝图。愿景具有抽象性、未来性和指导性。其主要来源包括继承历史、自我发展、借用移植和外部订购。建构愿景对幼儿园发展有积极作用，能凝聚共识、指明方向、化解冲突与内耗、暗示教育质量评价标准等。文章还详细介绍了建构幼儿园愿景的步骤，包括检核幼儿园历史与现实、提出并确定幼儿园愿景、阐述价值观、使命陈述以及制定发展目标等。
天价幼儿园折射幼儿教育乱象等
天价幼儿园引发了社会对于幼儿教育的关注与热议。文章指出幼儿教育存在多个问题，如管理混乱、资源分配不均衡、教师流失严重和收费失控等。这些问题背后，反映了政府对幼儿教育的定位不明确和对公共服务的忽视。同时，包括适龄儿童入园率、幼教师资等在内的幼儿教育的各项指标逐年下降。文章还提到香港即将实施的学券制以及珠心算教学等案例，强调幼儿教育需要政府的大力投入和合理管理，以提高整体教学质量和幼儿的成长环境。因此，政府应以何种方式在多大程度上承担幼儿教育的责任成为必须明确的问题。通过这篇文章，读者可以深入了解当前幼儿教育所面临的挑战和可能的解决方案。
儿童全面发展和幼儿园教育创新
“儿童全面发展和幼儿园教育创新”的儿童教育与发展论坛上，专家们深入探讨了儿童全面发展与幼儿园教育创新的话题。论坛第一部分关注儿童全面发展，特别是无锡市实验幼儿园的经验分享，强调了经历学习的重要性，并讨论了如何有效实施经历学习。论坛第二部分探讨了幼儿园教育的创新问题，展示了不同幼儿园在教育创新方面的实践成果。虞永平教授在总结时提出了一些值得探讨的问题，并强调了教师在研究中的成长和反思的重要性。
幼儿园英语教师培养模式探析
随着全球化的趋势和家长对幼儿英语学习的重视，幼儿园英语教师需求大增。文章针对当前幼儿英语教师紧缺但又易饱和的现状，提出了一种在幼教专业内开设侧英班的幼儿英语教师培养模式。这种模式具有易行、灵活、有较好的生源保证等优点。实施中应注意的关键问题包括选择合适的分班时机、科学设置课程以及合理安排教学实践等。通过这种模式，可以培养出既懂英语专业、学前教育知识，又精通幼儿英语教学理论的合格幼儿英语教师，以满足社会对幼儿英语专业师资的大量需求。参考文献：包括关于幼儿英语教育的重要性和现状、幼儿英语教师培养的现状和对策等方面的研究。
浅谈幼儿园区域活动的设置
本文讨论了幼儿园区域活动的设置问题。文章指出，随着现代幼儿教育观念的转变，区域活动在幼儿园教育中被广泛应用。然而，当前幼儿园区域活动存在一些问题，如区域设置过于主观化、材料投放目的不明确、教师自我定位不准确等。针对这些问题，文章提出了相应的解决方法。首先，要从幼儿的角度设置活动，包括学习性区域、社会性区域和运动性区域。其次，以幼儿为中心，分层次投放多样性材料，构建开放区域。最后，教师要正确自我定位，与幼儿玩到一起，并把握好指导时机。文章旨在帮助幼儿园更好地进行区域活动设置，以促进幼儿的全面发展。
民办幼儿园师资管理问题探析
民办幼儿园发展迅速，数量不断增加，但师资管理问题突出。文章指出民办幼儿园教师综合素质需提高，教师队伍数量不稳定，领导层面的监管不到位，教师培训机会较少，师资质量堪忧。文章从设定可实施目标、设计管理人员、运用科学的管理模式服务人员、得到应有的报酬、合理安排工作量等方面分析了民办幼儿园师资管理问题的原因，并提出解决方案。文章强调提高教师队伍水平是民办幼儿园发展的重要目标，需要多方面共同努力，包括加强教师培训、提高教师待遇、合理安排工作量等。
幼儿园美术活动的导入策略
文章介绍了幼儿园美术活动的一种导入策略——游戏法。通过模拟小熊过生日的情景，教师以游戏的口吻引导幼儿参与制作蛋糕的活动，激发了幼儿的兴趣和参与度。这一策略有效地促进了幼儿美术活动的顺利开展。
美国幼儿园《秋季》主题活动例举
本文的主题围绕着美国幼儿园秋季主题活动展开，详细介绍了孩子们在秋季能学到的主题内容，包括秋天的气候特征、节日、衣着、活动等方面的知识，以及孩子们应掌握的概念。同时，文章还提供了丰富的活动例举，如公告板设计、手指游戏、科学活动、表演活动、手工活动、社会实践、数学活动和厨艺活动等。课程设计特点是不作硬性规定，给教师很大的设计空间，主题活动安排不分年龄班，教师可根据本班孩子情况选择或调整。整个主题是让孩子从多方面感受和了解秋天的美，同时提升各项技能。
