我们的校本课程——外国语学校小学部
“和童年”课程是温州新一代学校的特色课程，旨在实现每一个孩子更完整的童年生活。课程包括跆拳道、腰旗橄榄球、象棋等“校本课程”，注重培养孩子的身体素质、心理素质、策略规划能力、团队协作能力等。通过具体课程介绍和荣誉榜，鼓励学生在所选课程中释放热情，发挥潜能，收获知识与快乐，实现完整而和美的童年生活。课程由专业教练授课，注重实践，为校园体育注入国际视野，助力实现“少年强则体育强”的育人目标。
园所风采 第997页
当AI邂逅课堂，会擦出什么火花？——梅丽小学2025年青年教师AI教学应用赛课系列报道（二）
梅丽小学举办的2025年青年教师AI教学应用赛课展现了AI与课堂教学的深度融合。30位青年教师运用AI工具如DeepSeek、豆包等，在12个学科中创新教学实践。通过AI赋能古诗教学、科学课堂及识字教学等案例，展现了AI技术提升教学效果和激发学生兴趣的作用。专家指出，AI是教学辅导手段而非替代教师，青年教师应探索技术赋能下的个性化教学。赛课成果将汇编成案例集，为未来教育生态注入动能。
以音乐和思维绽放成长之花——黄龙县幼儿园课程游戏化培训
黄龙县幼儿园于4月11日至13日组织教师参加“幼儿园课程游戏化建设暨名师精品课例展示”培训活动。活动包括多个音乐与科学课程，旨在通过游戏化方式提升幼儿学习兴趣和认知。通过名师课例展示、课堂实践和主题报告，教师们深入学习了幼儿教育的先进理念和方法。这次培训活动让教师们收获满满，将助力孩子们的成长与发展。
厦门|4月25-29日|高质量发展背景下幼儿园自主游戏有效开展与观察评价、支持策略高级研修班
本次研修班旨在探讨高质量发展背景下幼儿园自主游戏的实践路径和课程发展模式，于2025年4月25日至29日在厦门举办。活动包括游戏实践探索、观摩、研讨及培训证书颁发等环节。研修对象为教育行政部门领导、教研员、园长、教师等。培训费用以活动文件通知为准，活动名额有限，需提前报名并缴费。活动将聚焦游戏在幼儿教育中的重要性，探讨游戏精神如何融入幼儿园课程建设，以及教师如何正确评价幼儿游戏。活动旨在为幼儿园课程游戏化提供实践经验和指导，提高教育质量。
深入调研明方向，聚焦课程促发展——马坡中小迎接课程室入校调研指导
顺义区教育研究和教师研修中心课程室专家团队前往马坡中小进行课程调研，以助力学校课程建设和高质量发展。专家深入课堂，对课程实施情况进行调研，并提出改进意见。学校就整体课程建设和人工智能特色课程进行了汇报。专家对学校课程建设方案给予肯定，并提出改进意见。学校表示将以此次调研为契机，深化课程改革，提升教育教学质量。
“教”以致远?“研”路花开 ——大渡口国金名城幼儿园开展园内公开课活动
大渡口镇国金名城幼儿园开展了教师公开课观摩研讨活动，旨在促进教师专业化发展及加强教师间的交流与合作。活动针对各年龄段的幼儿特点进行设计，小班、中班、大班分别采用不同的教学方法与内容，充分展现游戏化、直观形象的教学特色。活动结束后，教师们进行自评和交流研讨，共同探索教育的真谛，提升教学质量。该活动不仅促进了教师的成长，也加深了教师们对幼教工作的理解和热情。该文章由黄月清撰稿，经杨琴、潘虹复审，徐玉久终审，最终由叶海霞编辑。文章转载自微信公众号“东至县大渡口镇中心学校”。
寓教于乐，启智润心——石河子第一中学公开班会课
在新时代德育工作要求下，石河子第一中学针对高一、高二学生开展生涯规划教育主题班会。何老师以游戏化教学和情境式体验进行高一班会课，引导学生思考成长路径和抗挫折能力；陈老师通过游戏互动、案例分析等引导学生探索职业生涯规划，建立职业意识。学校将继续探索创新德育形式，为学生提供全面成长支持。
聚焦核心素养 创新课堂教学——泾河三校开展2024-2025学年第二学期评优课活动（一）
泾河新城第三学校开展了一场聚焦于核心素养创新课堂教学的评优课活动。此次活动旨在推进课堂教学改革，提供一个交流和学习的平台，通过听课、评课等活动，教师们可以互相学习，取长补短，共同提高。文章详细描述了多个学科的优秀教师执教的课程，包括数学、英语、美术、音乐和科学组。这些课程均以学生为中心，注重培养学生的核心素养，通过创设情境、采用多种教学方法和评估方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。 同时，文章还提到了专家评委对本次活动的评价。评委们从教学目标、教学内容、教学方法和教学效果等方面进行了全面的评价，并提出了宝贵的意见和建议。此次评优课活动见证了教师们深耕教育的匠心与热忱，他们致力于以专业与热爱，浇灌每一颗求知的心灵。文章强调了教育的温度与深度，并鼓励每一位教师继续精益求精，共同托举起孩子们更广阔的成长天空。
「Role-playing Craft Lab」互动叙事与游戏世界建构：RPG/AVG类游戏开发实践工作坊
上海交大文创学院举办首届游戏开发实践工作坊，由跨媒体艺术家、游戏艺术研究者鲸老师（庞楠）主持。工作坊旨在通过7周的集中学习和实践，帮助学生掌握叙事性电子游戏的基本设计思路与开发技能，包括角色扮演游戏（RPG）和冒险类游戏（AVG）。课程内容涵盖游戏设计、艺术创作、编程基础、关卡设计及音效制作等领域。工作坊强调独立艺术精神与技术创新的结合，学生将通过团队合作完成一个简单的叙事游戏原型。限招30人，需通过作品评审，报名截止日期为4月30日。该项目是对于影视叙事和数字艺术等相关课程的丰富性延展，为热爱游戏叙事设计、艺术和技术的学生提供了一次难得的机会。
与柚童行 | 探乡土课程，育幼教新芽
南京晓庄学院幼儿师范学院组织的一场乡土课程与托育服务专项调研在溧水区白马镇中心幼儿园展开。调研聚焦于“小马班”托育服务模式及特色自然教育课程，通过自然探索、民俗文化课和户外体能课等乡土课程，让幼儿在田野间生长。调研活动还注重托育服务的创新实践，如分层能力培养和趣味活动设计。此次调研是晓庄幼师人“教学做合一”理念的生动实践，旨在为乡村幼教发展路径提供实践样本，推动乡村托育服务标准化、特色化发展。
