幼儿园大班主题教案:瓶瓶罐罐交响曲
活动总目标: 情感态度:引导幼儿发现和体验生活中蕴含的韵律美,激发幼儿的审美情趣。 能力培养:在活动中发展幼儿的各种综合能力。(如:观察力、动手操作能力、想象力、创造力、表现力、合作力……)素质:训练幼儿的听觉感受力和节奏感。 ...
活动总目标: 情感态度:引导幼儿发现和体验生活中蕴含的韵律美,激发幼儿的审美情趣。 能力培养:在活动中发展幼儿的各种综合能力。(如:观察力、动手操作能力、想象力、创造力、表现力、合作力……)素质:训练幼儿的听觉感受力和节奏感。 ...
【教学目标】 1、通过观察、操作,引导幼儿认识时钟,能区分时针、分针,学会看整点、半点。 2、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活,并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时间表。 3、培养幼儿珍惜时间,遵守时间的良好习惯,激发幼儿...
要求: 1、在舞台上用歌唱、、节奏乐器演奏等多种形式大胆表现2、培养幼儿的表演欲望和自信心,培养做文明观众意识。 3、 幼儿自由结组,合作表演。 准备: 1、舞台表演的场景布置:房子、树、小花小草、气球、彩色灯笼等。 ...

活动目标: 1、在寻找密码的情景中感知3个数字不同的排列组合。 2、在活动中体验大家在一起想办法解决问题的快乐。 活动准备:排列卡、PPT、密码箱、礼物(博士帽)活动过程: 一、交流(回忆超市购物的经验)1、这是什么地方...

一、主题活动的由来”十?一”放假回来后,孩子们议论着自己的见闻,说到了美丽的北京,自己去哪哪儿看到了什么。有的孩子介绍自己去了香山植物园,看到温室里的许多植物,它们长着千奇百怪的叶子,有神奇的猪笼草、光棍树等。孩...
项 目内容星 期 晨间活动7:30—8:30 集体教育活动9:00—9:20 区角或户外活动9:45—10:15 执教人 区角活动14:45—15:30 游戏或户外活动16:00—离园 执教人 星期一 晨间谈话:观察到的春天 活动名称:《芽...

一、”恐龙”主题活动的由来: 幼儿园为每个大班提供了两只恐龙玩具.当我将两只恐龙玩具领回到班里时,孩子们立刻围拢过来,七嘴八舌地讲:”刁老师,这是给我们玩的吗?””这是马门溪龙...
环境创设: 1、请幼儿收集蔬菜图片,在活动室布置“香香的蔬菜”主题墙饰。 2、将幼儿制作的蔬菜造型放入自然角展览。 3、与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展,相互介绍、认识。 4、展出幼儿制作的蔬菜切片造型和调查统计表...

设计思路: 1、结合班级的主题活动《春天》以及《小手真能干》这两个主题,选择了这样既符合季节特征和培养幼儿动手能力的教学内容。 2、班级里幼儿喜欢动手做做玩玩,如果做出一些又简单又好玩的小制作,既满足了幼儿的兴趣需要,又能培养他...

教学目标: 1、引导幼儿体验合作的快乐,满足幼儿想飞的愿望。 2、培养幼儿创新意识与动手能力。 3、利用各种材料制作”翅膀”能尝试解决制作中遇到的困难。 教学准备: 1、白纸、挂历纸、牛皮纸、...