按班级分类 第2页

教学目标： 1.让幼儿尝试在操作过程中将一个物体等份成两份，知道部分小于整体，整体大于部分。 2.鼓励幼儿用（目测、计量、数数、折叠）等多种方法大胆去尝试、探索二等份的多种分法。 3.引导幼儿大胆讲述操作过程和结果。 4.了解数字在日常生活...

一、设计思路： 活动《有趣的小东西》来自我班国庆节后–11月底开展的主题活动《秋天多么美》。在广西区编教材中秋天主题可选择的内容很多，有“昆虫音乐会”，“有趣的螃蟹”、“雁南飞”等。经过仔细的阅读和分析教材后，我感觉大雁这一北方...

教学目标： 1、认识1元、5角、1角的硬币，能简单说出它们的特征。 2、会用钱币进行简单的买卖活动，乐于参加游戏活动。 3、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。 4、让幼儿体验数学活动的乐趣。 教学准备： 给幼儿准备...

活动目标： 　　1、运用已有的经验巩固1幼儿园以内正确数呈封闭状排列的物体，提高数数能力。 　　2、在生活化的情境中体验数数的乐趣。 　　3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。  　　4、通过各种感官训练培...

活动目标： 1、让幼儿在看看、动动、玩玩中了解一星期的排列顺序，并能正确应用昨天、今天和明天。 2、培养幼儿的动手操作能力和推理能力。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏...

活动目标： 1.学习将两种实物进行A-或AA-B的方式排序，并能讲述排列的规律。 2.初步尝试按照自己的意愿进行有规律地排序，喜欢排序活动。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活...

活动目标： 1.学习用各种几何图形片拼娃娃，能按图形特征进行分类并计数。 2.尝试变化图形片摆放的位置，以表示图形娃娃的多种姿势。 3.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 4.初步培养观察、比较和反应能力。 活动过程： 1.认识图形片...

教学目标： 1、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 2、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。 3、引导幼儿学习比较高矮，知道高矮是通过比较而来的，学习在同一高度平面上比较高矮，并能按高矮给物体排序。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 5...

活动目标： 1.学习用点子记录的方法统计送各种礼物的人数。 2.能讲述自己的操作结果。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。  活动准备： 礼物图片、统计表每组一张，大统计表一张、铅笔、胶...

　　一、活动目标： 　　1、学习手口一致点数1—5。 　　2、初步学习按数取物。 　　3、认识一些常见的医疗用具。 　　4、培养幼儿比较和判断的能力。 　　5、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 二、活动...