
中班数学活动比一比:轻重教案反思
活动目标: 1.通过看一看、掂一掂、称一称的活动,让幼儿学习比较轻重的方法并初步学会记录。 2.使幼儿体会到物体的轻重和物体的体积大小之间没有必然的联系。 3.培养幼儿的观察能力、动手能力,提高小组合作的能力,培养探索精神。 活动准备: *...
活动目标: 1.通过看一看、掂一掂、称一称的活动,让幼儿学习比较轻重的方法并初步学会记录。 2.使幼儿体会到物体的轻重和物体的体积大小之间没有必然的联系。 3.培养幼儿的观察能力、动手能力,提高小组合作的能力,培养探索精神。 活动准备: *...
一、活动目标: 1、复习巩固5以内的基数和序数 2、初步感知基数和序数的不同 3、通过多种形式的游戏探索活动,发展幼儿的思维能力,促进幼儿数概念的发展,从而激发幼儿学习数学的兴趣 二、活动准备: 1、动物手偶小猪、音乐CD 2、图片故事“小...
设计意图: 数字是一个比较抽象的概念,幼儿虽然会说数字1、2、3、4、5……但他们却对数字表示的意义表现的模糊不清,为了让幼儿理解数字与物体数量的关系,真正理解数字的意义,我设计了这节活动:认识数字4、5 活动目标: 1、认识数字4、5,理...
活动目标: 1、通过猜猜,找找,拼拼等活动,让幼儿进一步掌握6以内的数数及认识数字。 2、培养幼儿学数的兴趣,发展思维力。 3、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 4、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 活动准备: 1、房子6幢。 2、动...
一、教学目标: 1.通过活动让幼儿学会比较图案细微不同,培养幼儿细致的观察能力和图案的分辨能力。 2.学习对应。 3.训练幼儿的耐心和信心。 二、教学准备: 蜡笔、操作册、不同物体的图片人手一份。 三、教学内容: (一)引起动机 1、播放歌...
设计思路 根据中班幼儿的认知经验和生活经验,本次活动采用分组教学的形式,以故事“小兔做客”为主线,围绕小兔去好朋友小熊家做客而展开,在“小兔去做客”的路上,引导幼儿进一步了解各种公共设施的作用(电话亭、废物箱等),拓展和提升幼儿的已有经验;...
教学目标: 学习5以内的加减、分类数数,比长短、粗细,排序;培养动手能力,发展思维能力。 教学准备: 橡皮泥五块,玻璃纸五张(红、两色),木棒五根(四根粗,一根细),5以内加减卡片一套。 教学过程: 1、做棒糖: 让孩子在规定的时间内将橡皮...
活动目标: 1.在猜测、证实桔瓤数量的过程中,积累估算的初步经验与不同的数数方法。 2.喜欢观察生活中熟悉事物,并乐意发表自己的观点。 活动准备: 大小不同的桔子、果盘、塑料筐、小碗、擦手毛巾、笔、统计表。 活动过程: 一、比较讨论大小桔子...
活动目标: 认识数字5,知道数字5的形成,能灵活运用比较的方法,通过实际操作理解5与4是多1少1的关系通过故事、游戏体验学习数学的乐趣。 活动准备: 图片两张(喜羊羊、灰太狼各一张);挂图(画面内容:草地,狼堡、喜羊羊、灰太狼);5只衣服颜...
教学目标: 1、能运用图形进行拼搭。 2、发展小朋友的想象力。 活动准备: 各种图形片,记录纸、笔。 活动过程: 1、 找图形(把各种颜色、形状不同、大小不同的图形片放在一起) (1) 一组拿红色正方形,第二组拿绿色长方形,第三组黄色三角形...