中班数学公开课10以内序数教案反思
一、设计意图： 在日常生活中，我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置，可我发现小朋友对序数的概念比较模糊，往往不能清楚地知道自己所处的位置。根据这个发现，我们以《幼儿园教育指导纲要》的先进理念为指导，让孩子”能从生活和...
按班级分类 第63页
中班数学按图形的特征分类教案反思
活动目标： 1 能按照图形的形状特征进行活动，巩固对形状的认识。 2 能说出自己的分类理由 活动准备： 经验准备：幼儿已认识过三角形、圆形、正方形、长方形、梯形、椭圆形等图形。 物质准备：每人一个分类盒材料配套：幼儿活动操作材料《科学·按图...
中班数学活动按两种特征分类教案反思
活动目标： 1．在教师的引导下，主动观察和操作，找出事物的不同特征。 2．尝试按两种以上的特征将物体分类。 3．有一定的观察和比较能力，能大胆讲述自己的分类方法。 活动准备： 1.教具：四座不同的小房子；大小、颜色不同的积木若干；大小、颜色...
中班数学去羊村教案
设计思路： 心理学研究指出：儿童是通过活动、通过与材料的相互作用发现和建构数学关系的。《纲要》还指导我们“学习数学的过程应该是幼儿主动探索的过程。教师要让幼儿运用感官、亲自动手、动脑去发现问题、解决问题。《纲要》中的字里行间无不向我们透露着...
中班数学谁钓的小鱼多教案反思
活动目标: 1、学习6的形成，知道5个添上1个就是6个。 2、理解6代表的实际意义，并认读数学”6″。 活动准备： 1、《我的数学》第12页。 2、相同的小鱼若干，每个小鱼上固定一个回形针。 3、每名幼儿一个带有磁铁...
中班数学活动哪条路最长教案反思
活动目标： 1.不受物体排列形式的影响，探索比较路线长短的方法，正确判断路线的长短。 2.在操作活动中学习观察和比较的方法，发现错误能及时纠正。 活动准备： 数字印章，印泥，记录单，用四种不同颜色不同数量拼插玩具各自拼搭而成的路线模型。 活...
中班数学有趣的平面图形教案反思
一、活动目标1．引导幼儿区分图形（三角形、长方形、正方形、圆形）。 2．让幼儿初步感知图形之间的转换关系，能想办法解决问题。 3．培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手操作能力，激发幼儿学习数学的兴趣。 二、教学重点复习巩固对长方形、正方形、三...
幼儿园中班数学谁是动物大使教案
学习目标 1、学习比较 5 以内数量的多少。 2、学习进行简单的统计。 活动准备 1、“最受欢迎动物选举”字词卡。 2、动物纸偶（见材料制作）。 3、《动物真有趣》幼儿用书或电子书第 22 – 23 页。 活动过程 学习领域： ...
中班数学活动图形多多教案反思
活动目标： 1、能根据图形大小、颜色、形状的不同自己确定标准进行分类。 2、能根据图形的特征选择相应的标记，丰富对图形的认识。 3、喜欢并能主动地参加数学活动。 活动准备： 1、各种颜色、大小不同的长方形、正方形、圆形、三角形、梯形、半圆形...
中班数学活动春天的电话亭教案反思
活动目标： 1、在说说看看找找中，认识椭圆形，并感知其基本特征。 2、感受春天万物变化的喜悦。 活动准备： 1、春天背景墙、春姑娘图片、图形蝴蝶、电话亭、脚印贴纸。 2、音乐《春天在哪里》。 活动过程： 一、春天的秘密（关注价值：关注周围环...
