幼儿园中班数学春姐姐的礼物教案
活动目标： 能够熟练运用几何图形拼摆图案 活动材料： 各种几何图形、记录卡、笔、纸、胶水等 活动过程： 首先教幼儿认识图形，引导他们使用图形拼摆图案，最后引导孩子用各种几何图形拼出春天里动物和植物。 活动评析： 班中的幼儿基本能够认识所有的...
按班级分类 第62页
中班数学猜一猜教案反思
活动目标：乐意观察、记忆图片并寻找规律。 活动设计：游戏“猜一猜” 活动准备： 1.卡纸32张，大小各一对的图形（圆、三角形、正方形、长方形）、动物图片各一对。 2.卡纸16张，红色6张，黄、绿色各5张。（2份） 活动过程： (一) 介绍游...
中班数学活动图形的家教案反思
活动目标： 1.学会按照形状，颜色，大小进行分类。 2.学习根据纵向与横向标记给物体定位，培养幼儿动手操作能力。 活动重点：学会按照形状，颜色，大小进行分类。 活动难点：学习根据纵向与横向标记给物体定位，培养幼儿动手操作能力。 活动准备：P...
中班数学比一比高矮教案反思
活动目的： 1、学会简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断能力。 2、通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相对性。 3、学习高矮排序，能在一组物体中找出比某物高(矮)的其余物体。 重点：通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感...
中班数学活动找好朋友教案反思
[教材简解] ： 《找好朋友》通过找好朋友的形式将相关的物体一一匹配,初步获得相应的经验，并说出“谁和谁是好朋友”，教师要引导幼儿积极地参与数学操作活动，懂得在朋友需要的时候要相互帮助。 [目标预设]： 1．引导幼儿学习将相关的物体一一匹配...
中班数学公开课10以内序数教案反思
一、设计意图： 在日常生活中，我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置，可我发现小朋友对序数的概念比较模糊，往往不能清楚地知道自己所处的位置。根据这个发现，我们以《幼儿园教育指导纲要》的先进理念为指导，让孩子”能从生活和...
中班数学按图形的特征分类教案反思
活动目标： 1 能按照图形的形状特征进行活动，巩固对形状的认识。 2 能说出自己的分类理由 活动准备： 经验准备：幼儿已认识过三角形、圆形、正方形、长方形、梯形、椭圆形等图形。 物质准备：每人一个分类盒材料配套：幼儿活动操作材料《科学·按图...
中班数学活动按两种特征分类教案反思
活动目标： 1．在教师的引导下，主动观察和操作，找出事物的不同特征。 2．尝试按两种以上的特征将物体分类。 3．有一定的观察和比较能力，能大胆讲述自己的分类方法。 活动准备： 1.教具：四座不同的小房子；大小、颜色不同的积木若干；大小、颜色...
中班数学去羊村教案
设计思路： 心理学研究指出：儿童是通过活动、通过与材料的相互作用发现和建构数学关系的。《纲要》还指导我们“学习数学的过程应该是幼儿主动探索的过程。教师要让幼儿运用感官、亲自动手、动脑去发现问题、解决问题。《纲要》中的字里行间无不向我们透露着...
中班数学谁钓的小鱼多教案反思
活动目标: 1、学习6的形成，知道5个添上1个就是6个。 2、理解6代表的实际意义，并认读数学”6″。 活动准备： 1、《我的数学》第12页。 2、相同的小鱼若干，每个小鱼上固定一个回形针。 3、每名幼儿一个带有磁铁...
