按班级分类 第60页

一、说活动内容的选择 1、中班幼儿学习的排序活动是多种多样，有按规则排序的，也有按物体数量的差异排序的，而现实生活本身就具备多种排序条件，如：服装花纹上的排序、栏杆颜色上的排序、饰品排列上的排序、环境装饰上的排序、物品包装上的排序、马路边花...

活动目标： 1.认知目标：感知三角形、正方形、长方形的基本特征。 2.能力目标：能够正确区分三种几何图形。 3.情感目标：调动幼儿的思维力、观察力，激发幼儿探索的欲望。 活动重点、难点：长方形和正方形的认识和区分。 活动准备： 1.三种几何...

活动起源： 孩子们对虫子的身体特征有着浓厚的兴趣，每次玩电脑游戏时，对游戏中的小虫子描述得非常生动，如：我的虫子眼睛多，我的虫子是彩色的多脚虫子等等。俗话説：兴趣是最好的老師。因此我及时抓住孩子们这一兴趣点，设计了丑丑虫这一活动。 活动目标...

活动名称：大鱼抱小鱼 活动目标： 1.知道大与小的概念，学会区别、比较物体的大小 2.学习按物体的大小特征进行分类摆放 活动准备： 1.大鱼和小鱼教具（或卡片、粘贴）若干 2.小鱼缸和大鱼缸（或用熟料瓶自制简易透明鱼缸）各1个 3.海洋世界...

活动目标： 1.在认识“幼儿园-9”数字前提下，将它们进行排序。（正数，倒数，单数，按规律排序，图形，相邻数） 2.在比较观察中，发现数字在生活中的意义。 3. 感受数字变形的神奇，萌发对数字的兴趣 重点：让幼儿了解数字的用途 难点：运用数...

目的： 1.要求欣赏传统剪纸、刺绣，了解传统拼画的艺术形式。 2.学习运用绘画、剪纸、刺绣等方法创作一幅美丽的拼画，提高学生综合表现的能力。 3.通过画一画、剪一剪、拼一拼的活动过程，培养学生团结互助的合作学习精神。 准备：示范纸张及有关工...

活动目标： 1、了解生活中常见的球形物品或食物。 2、喜欢参与数学游戏活动。 3、学会7以内的数物对应。 活动准备：PPT、图片、数字卡 活动过程： 一、导入活动。 师：今天老师要带小朋友们去一个地方，你们想去吗？我们今天要去一家水果餐厅，...

设计意图： 数字对幼儿来说是枯燥的，为了激发幼儿对数字的兴趣，我设计这堂以游戏为主的课，并通过对实物的观察，让幼儿了解数字在生活中是无处不在的，以激发幼儿在生活中观察数字的兴趣。 活动目标： 1.激发幼儿对数字的兴趣 2.发现生活中的数字，...

活动目标 1．乐意摆弄各种各样的夹子，感知夹子给人们生活带来的便利。 2．尝试了解不同夹子的不同功用。 3．在游戏中体验探索发现的快乐。 活动准备 1．情境创设：小兔家(矮柜、衣架、小兔一家的合影等)。 2．各种各样的夹子(食品夹、发夹、衣...

活动目标： 1、学习按物体的厚薄、高矮、粗细进行7以内的正、逆排序 2、发展幼儿思维的可逆性、传递性和双重性。 3、培养幼儿爱动脑爱学习的良好习惯。 活动准备：7张厚薄不同的图书图片；7张高矮相同、粗细不同的树干图片 活动过程： 一、开始部...