蔬菜瓜果 | 课程故事
周四 Thursday “综合探究”活动是深圳实验幼儿园“三人行”课程的核心组织形式,强调幼儿通过自主深度探究和合作多元探究的方式,通过立项、团讨、探索、分享、展示的元素,提升经验、理解世界。“课程故事”栏目将和大家一起分享关于“综合探究”...
周四 Thursday “综合探究”活动是深圳实验幼儿园“三人行”课程的核心组织形式,强调幼儿通过自主深度探究和合作多元探究的方式,通过立项、团讨、探索、分享、展示的元素,提升经验、理解世界。“课程故事”栏目将和大家一起分享关于“综合探究”...
周四 Thursday “综合探究”活动是深圳实验幼儿园“三人行”课程的核心组织形式,强调幼儿通过自主深度探究和合作多元探究的方式,通过立项、团讨、探索、分享、展示的元素,提升经验、理解世界。“课程故事”栏目将和大家一起分享关于“综合探究”...
周四 Thursday “综合探究”活动是深圳实验幼儿园“三人行”课程的核心组织形式,强调幼儿通过自主深度探究和合作多元探究的方式,通过立项、团讨、探索、分享、展示的元素,提升经验、理解世界。“课程故事”栏目将和大家一起分享关于“综合探究”...
周四 Thursday “综合探究”活动是深圳实验幼儿园“三人行”课程的核心组织形式,强调幼儿通过自主深度探究和合作多元探究的方式,通过立项、团讨、探索、分享、展示的元素,提升经验、理解世界。“课程故事”栏目将和大家一起分享关于“综合探究”...
收录于话题 #课程建设 园园前两天给大家推荐了一所幼儿园,北幼的“生活教育”园本课程的实施,给了孩子们一个理想国。小小的空间没有丝毫妨碍孩子们的发展,孩子们沉浸其中,快乐地游戏、专注地学习、能干地自理……教师和保育员心怀儿童本位的理念,放手...
收录于话题 #课程建设 PVC水管是当今世界上被广泛应用的一种合成材料,它的全球使用量在各种合成材料中高居第二。在日常生活中,很多地方都能用到它,下水管、暖气管……在幼儿园里,它也可以变成小朋友喜欢的小动物和玩具。 今天园园和大家带来的是来...
在前几天推送了《“课程故事”为教师专业素养提升赋能》文章后,园园收到很多教师留言信息,说在撰写教育故事时容易出现以下问题: ·审题不清、把课程故事写成说课稿 ·故事与事件缺乏关联 ·故事与反思脱节 ·反思内容浅显,大而空 真实反映了教师在自...
收录于话题 #课程故事#幼儿园#幼师 新学期已经开始一段时间了,相信孩子们已经逐渐习惯了幼儿园的生活,对陌生的环境也不再那么抗拒了。平静下来的孩子可能会对周围新的事物产生兴趣,从而激发他们的探索欲。 如何引导去幼儿观察周围的生活、自然现象,...
转自公众号:追赶太阳的栗子http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg5Mzg5MjI5MQ==&mid=2247483891&idx=1&sn=af6599c0b5809cb5a1f...
整理小达人 课程缘起 鉴于孩子劳动的意义重大,同时5-6岁是幼儿合作能力发展的重要时期。因此,对大班幼儿合作能力培养是很必要的,能为幼儿终身发展奠定必要的基础,同时也为幼儿适应不断发展的社会所需要的能力奠定最初的基础。 孩子们即将升小学,学...