
幼儿园小班数学教案:我帮小兔分卡片
摘要: 教学目标: 1、幼儿通过自己动手操作、探索、讨论等活动,初步掌握分类的概念和方法。 2、让幼儿体验与他人一起动手操作、一起讨论的乐趣。 教学准备: 1、同大小、形状、颜色的图形卡片、 …, 教学目...
摘要: 教学目标: 1、幼儿通过自己动手操作、探索、讨论等活动,初步掌握分类的概念和方法。 2、让幼儿体验与他人一起动手操作、一起讨论的乐趣。 教学准备: 1、同大小、形状、颜色的图形卡片、 …, 教学目...
摘要: 教学理论: 一一对应是比较物休的集合是否相等的最简便、最直接的方式。活动让幼儿通过操作材料来发现一一对应的方法,并通过一一对应的方法去发现两个物体集合之间多、少和等量关系。一一对应地比较出两个 …, 教学理论...
摘要: 活动目标1、发现1和许多,感知1和许多的关系,即若干个1个合起来是许多个,许多个可以分成若干个1个。 2、知道班里除了有1个我,还有许多个我的好朋友,体验与小朋友在一起时的快乐。 活动准备小镜子 …, 活...
摘要: 教学目标: 1、区分圆形、三角形、长方形、正方形。 2、初步感知图形之间的转换关系,尝试拼合图形。 3、激发学习数学的兴趣。 教学准备: 1、用硬纸板制成一条小路,上面镂刻大小不同 …, 教学...
摘要: 教学目标: 1、在情境游戏中进一步理解数的实际意义,并能根据圆点或数字找到相应数量的小猪。 2、发展幼儿的观察能力,培养与同伴间的合作能力,养成互相谦让的品质。 教学准备: 美丽的森 …, 教学目...
摘要: 教学目标: 1、练习按物体大小、颜色、数量间隔排序,乐意用语言表达自己排序的方法。 2、鼓励幼儿想出不同的间隔方法。 3、在游戏情景中体验帮助别人以及成功的快乐。 教学准备: 1、 …, 教学...
摘要: 【设计意图】 认识三角形是幼儿几何形体教育的内容之一,幼儿的几何形体教育是幼儿数学教育的重点内容。学习一些几何形体的简单知识能帮助他们对客观世界中形形色色的物体做出辨别和区分。发展它们的空间知 …, 【设计意...
摘要: 创设背景: 对于低幼的儿童,数概念的培养一直是件令教师和家长头痛的事。从幼儿喜欢的故事入手,借用故事的外壳将数概念的培养溶入到生动、有趣的故事欣赏中,不失为一种较理想的教学模式。小班阶段数概念 …, 创设背景...
摘要: 教学目标: 1、引导幼儿运用多种感官认识1和许多。 2、知道1和许多的关系,培养幼儿观察、分析和口语表达能力。 教学准备: 1、创设游戏宫的情景:宫内设置一个停车场,场内一辆大汽车和许 …, 教学...
摘要: 设计背景: 每当孩子们散步经过花圃时,看见各种花儿争奇斗艳,他们都情不自禁地叫道:老师,红颜色的花,黄颜色的花,真多啊!1朵、2朵、3朵 小班幼儿对数学活动的兴趣还不浓,因此我抓住幼儿的这一兴 …, 设计...