
幼儿园中班教案《认识9》
中班《认识9》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿提高思维的敏捷性,通过各种感官感知9以内的数,不受物体大小、排列方式、颜色的影响,比较物体数量的多、少、一样多,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,快来看看幼儿园中班《认识9》吧。 ...
中班《认识9》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿提高思维的敏捷性,通过各种感官感知9以内的数,不受物体大小、排列方式、颜色的影响,比较物体数量的多、少、一样多,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,快来看看幼儿园中班《认识9》吧。 ...
中班《圆形》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿发展动手操作的能力,通过游戏的方式,幼儿认识圆形(圆面和圆圈),引导幼儿积极与材料互动,体验圆形的乐趣,快来看看幼儿园中班《圆形》吧。 活动目的: 1、通过游戏的方式,幼儿认识圆形(圆面...
中班《认识4》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿学习按物体大小的差异进行4以内数的排序,让幼儿感知4以内的数量,认识数字4知道它能表示物体的数量,要求幼儿能听清老师的指示语,并能按指示语活动,快来看看幼儿园中班《认识4》吧。 活动目标...
中班《5以内的数》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿培养观察力和思维力,复习5以内数数及认数,能手口一致点数,学习按数取物,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,快来看看幼儿园中班《5以内的数》吧。 活动目的: 1.复习5以内...
中班《认识10》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿认真倾听、细心观察的习惯,通过引导幼儿观察,使幼儿清楚的感知到9添上1是10,并能用语言加以描述,理解10的形成,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,快来看看幼儿园中班《认识10》...
中班《比快慢》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿知道用时间的多少来衡量速度的快慢,通过活动,幼儿知道时钟是时间计时器的一种,提高幼儿喜欢参与数学活动 的兴趣,快来看看幼儿园中班《比快慢》含反思吧。 活动目标 1. 通过活动...
中班《前后》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿体验前、后关系的相对性,并学习正确表述,尝试以自身及客体为中心比较物体的前后方位,引发幼儿学习前后的兴趣,快来看看幼儿园中班《前后》吧。 活动目标: 1、尝试以自身及客体为中心比较物体的...
中班数学《5》适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿边操作边讲述的习惯,让幼儿知道4添上1是5,5可以表示所有数量为5的物体,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,快来看看幼儿园中班数学《5》吧。 活动目标: 1、让幼儿知道4...
中班《图形的分类》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿学习按肯定和否定标记给图形分类,认识肯定、否定标记,理解它们表示的意义,能讲述操作过程及其结果,快来看看幼儿园中班《图形的分类》含反思吧。 活动目标1、认识肯定、否定标记,理解...
中班《拼图》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿能运用各种几何图形进行拼图形活动,会用简单标记记录所用图形的数量,培养幼儿对拼图形的浓厚兴趣,丰富幼儿的想象能力,提高幼儿的拼图技能,快来看看幼儿园中班《拼图》含反思吧。 活动目...