【课程故事】春日邂逅—“遇见花开”
春天万物复苏，孩子们对盛开的花朵充满好奇。从公园、幼儿园到马路，孩子们寻找、探索各种花卉，对花朵产生浓厚兴趣。通过花的调查表，孩子们了解到了更多关于花的问题，开展了一次探索花的活动。品花大会、小小花茶会等活动中，孩子们感受到了花儿的美丽与神奇。作为孩子的支持者、合作者和引导者，我们与孩子们共同收集材料，创设开放式活动环境，让孩子们在感受美、表现美、创造美的过程中，探索大自然的奥秘，收获快乐与知识。芬芳瑞幼公众号转载的这篇文章展现了春天孩子们与花的美妙旅程。
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【课程故事】舌尖上的中五班
本文记录了中五班开展的烘焙课程故事，孩子们通过探店之旅了解烘焙店的基本构成，学习烘焙知识与材料。在烘焙小课堂中，孩子们亲手制作各种烘焙美食，如三明治、蛋挞等，体验劳动的意义和分享的喜悦。课程结束时，孩子们用画笔记录美好时刻，通过绘本故事进一步了解烘焙师的生活。编辑况颖图文记录了这一过程，强调幼儿烘焙的重要性在于动手体验与感受生活的美好。
【课程故事】咦，是谁在“看”我
本文讲述了在幼儿园教育中，孩子们对摄像头的兴趣和好奇心引发的探秘之旅。孩子们通过观察和提问，了解摄像头的功能、数量、形状和作用，并进行了统计和验证。此外，孩子们还探索了摄像头在生活中的作用，如家庭监控、交通安全等。文章还描述了孩子们通过辩论了解私密空间的概念，并认识到哪些地方是禁止安装摄像头的。最后，孩子们通过设计自己的摄像头，发挥想象力和创造力。文章强调了探索未知世界的重要性，并表达了持续探索更多知识的渴望。本文来自微信公众号：芬芳瑞幼。
【课程故事】能工巧匠“筑”瑞幼
在《学校搭建》主题活动中，幼儿园孩子们对搭建“瑞幼”表现出浓厚兴趣，通过逛园、绘制建构图纸等活动为搭建做准备。初次搭建后，孩子们对比图片发现差异，如楼房形态、围墙结构等，进行再次搭建并解决问题。过程中，孩子们展现出观察、比较、数理逻辑及社会交往能力的提升。搭建活动结束后，孩子们展示并介绍作品，分享搭建技巧。教育家苏霍姆林斯基认为，搭建活动能积极促进幼儿多种能力的发展。期待更多建构故事的分享。编辑：胡文静，图文来自大八班，经徐岚初审，刘志红终审，文章转载自微信公众号：芬芳瑞幼。
【课程故事】武夷茶乡?童趣茶旅｜武夷旅游集团幼儿园传统文化系列课程
本文介绍了武夷旅游集团幼儿园开展的童趣茶旅活动，旨在将武夷茶文化融入幼儿园教育，让幼儿承担起文化传承的使命。活动通过一系列与茶文化相关的课程，如了解茶叶种类、探究茶叶制作、体验泡茶品茶等，让孩子们在亲身体验中感受中国茶文化的丰富多彩。活动不仅让孩子们了解了茶叶的起源、制作和作用，还通过茶具的认识、泡茶礼仪的传授，让孩子们感受到中国礼仪文化的博大精深。课程反思指出，活动满足孩子的探索欲望，支持孩子获得更多的发展和提升，以茶育人，濡染童心，让孩子们成为小小文化传承人。
【课程故事】识汉服知汉服——武夷旅游集团幼儿园中班传统文化课程
本文介绍了幼儿园开展汉服文化活动的全过程，包括孩子们对汉服的初步了解、汉服形制、花纹及礼仪的探究，以及孩子们自己动手设计、制作汉服的过程。通过这一活动，孩子们深刻感受了汉服文化的魅力，并对中华民族传统文化有了更深的认识。文章还详细描述了孩子们在设计、选材、制作汉服以及最终走秀过程中的经历与成长。
【园所动态】潭阳书舍?——武夷旅游集团幼儿园中二班课程故事
潭阳书舍作为千年文明的承载者，在建阳地区有着深厚的历史底蕴和文化传承。随着公益书吧建设项目的推进，“全民阅读、全民共建、全民共享、全民成长”的理念深入人心。幼儿园中的孩子们对书吧产生浓厚兴趣，通过探索、参观、设计，共同参与潭阳书舍的建立与运营。孩子们发挥创造力与想象力，开展多种活动，深入了解本土优秀传统文化，提升个人生活经验和社会交往能力，同时萌发出对家乡的热爱。潭阳书舍游戏不仅增强了孩子们的阅读兴趣，也成为他们探索世界、了解本土文化的重要窗口。
【园所动态】趣味编织 “编”玩“编”乐--武夷旅游集团幼儿园中班课程故事
武夷旅游集团幼儿园中班开展“编织乐园”课程，将编织这一中华民族传统手工艺术融入教学。课程通过想象、学习、玩耍的方式，让孩子们了解编织的历史和文化，掌握基本的编织技巧。孩子们通过寻找、观察、探索编织物品，了解不同材质和编织方法的特点。课程还通过制作曼达拉、捕梦网等作品，激发孩子们的创造力和动手能力。该课程不仅让孩子们感受到传统文化的魅力，还培养了他们的观察力、想象力、创造力和审美能力，塑造了耐心、坚持等良好品质。
【课程故事】“布”期而遇 由“染”而生——武夷旅游集团幼儿园中班课程故事
武夷旅游集团幼儿园开展了扎染艺术活动，旨在激发幼儿对扎染这一传统民间艺术的兴趣和创作能力。活动以了解扎染的历史与文化、探究扎染工具和流程为引导，逐步展开实际扎染操作，引导幼儿了解并学习基本的扎染方法。通过三次扎染实践，孩子们逐步掌握扎染技巧，培养了创新精神和解决问题的能力。此次课程以图文形式详细记录了扎染活动的过程和成果，旨在通过微信公众号分享给更多家长和幼儿园了解扎染魅力。通过课程实践，希望在孩子们心中播种下“美”的种子，让传统扎染艺术得到传承与发扬。
【园所动态】一起“趣”拓印——武夷旅游集团幼儿园大班课程故事
武夷旅游集团幼儿园开展班本一起“趣”拓印活动，通过户外活动时孩子们的鞋底拓印体验，引导孩子们了解和学习拓印知识。孩子们对拓印充满兴趣，通过认识和了解拓印的材料和工具，开启了一场关于拓印的奇妙旅行。活动包括探索讨论、发现问题和解决问题等环节，旨在鼓励孩子们发挥想象力，用简单的材料拓印他们喜闻乐见的内容。同时，幼儿园还设立了拓印馆，让孩子们更好地体验和学习拓印艺术，感受拓印文化的多样性和艺术性，传承和弘扬中华传统艺术。
