安吉游戏 第6页

引导幼儿在安吉游戏中进行深度学习的方法 安吉游戏，以其自然、野趣、开放的特点，深受孩子们的喜爱。在这样的游戏环境中，幼儿能够自由探索、自主学习，从而获得丰富的学习经验。那么，如何引导幼儿在安吉游戏中进行深度学习呢？以下是一些建议： 一、创设...

程学琴   “安吉游戏”创始人，安吉幼儿教育研究中心主任   经过近二十年来的探索和实践，安吉的学前教育课程实现了由单一的集体教学向“以游戏为基本活动”的转变；教师从高控到放手，逐渐学会了观察和解读孩子的游戏行为，成为了...

安吉游戏和利津游戏之所以能在各地游戏实践中崭露头角，有其各自的独特之处。 作为我国南北两种幼儿园中存在的游戏组织形式，其本质上都是游戏，游戏的教育价值在这两种游戏中体现得淋漓尽致，幼儿在这种自然的游戏中能够释放自己的玩性、野趣和童真，这也是...

转自公众号：教育http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5OTcwNjM5Mw==&mid=2650755248&idx=1&sn=372dd32bc36e00635237f99a...

在被誉为“中国竹乡”的安吉，一场大雨过后，可以看见竹笋破土冒尖，听到竹子拔节时“哔哔剥剥”的声响。几厘米的幼笋，一天之内可以高过姚明；短短几个月，能长到20米。它们为何能成片成林迅速生长？这里的农民告诉记者：“地下的竹鞭（竹子的根系）又密又...

安吉游戏实践“真游戏”经历了三个阶段，分别是什么呢？我们做了梳理： 安吉游戏实践的三个阶段，让园长和教师们逐渐建立了全新的儿童观、教育观和课程观。 儿童观：儿童是主动的、有能力的学习者。 教育观：儿童在前，教师在后。 课程观：一日生活皆课程...

游戏在每个人生活中扮演重要角色。对于儿童来说，游戏是他们用天真的心灵、纯粹的方式去感受世界的途径。每一个游戏的背后，都是寻找快乐、探索知识的过程。 近年来，“安吉游戏”不仅获得国家级基础教育教学成果一等奖，还被世界经济论坛评为16个未来教育...

安吉游戏以幼儿的真实游戏为核心，由开放的游戏环境、儿童的游戏权利、成人的支持角色三大要素组成。安吉游戏是一种新的学前教育实践，致力于让幼儿在没有成人干预、充满爱和安全感的环境中不断挑战自己的能力极限，获得各方面的发展。 在推进安吉游戏的路上...

有这样一些幼儿园，明明已经开学，可集中教学区的小椅子上空无一人。 孩子们去哪儿了？ 操场上，他们用梯子和木板搭起高台，接二连三地从顶部跃下； 区域里，他们穿着雨衣肆意奔跑，泥地里一张张斑驳的小脸； 夏天，他们拿着水管进行“世纪对战”，水花四...

文 章 导 读 KANGXIANGYUN 全文字数：1040字 预计阅读时间：3分钟 文内福利： 【免费】浙江名园园长安吉游戏专题课 KANGXIANGYUN – 正文 – 近年来，“安吉游戏”给国内学前教育的发展带...