徐璋莉:做园本课程难?吃透游戏课程化精神,“活游戏”就能进阶为“活课程”!
随着学前教育的不断发展进步,对幼儿教师各方面的专业能力也提出了更高的要求,其中就包括课程建设能力。尤其是在“幼儿园要以游戏基本活动”的理念指引下,如何把“游戏”与“课程”两个元素融合起来,更是对幼儿教师一个极大的挑战,同时也是幼儿园亟待解决...
随着学前教育的不断发展进步,对幼儿教师各方面的专业能力也提出了更高的要求,其中就包括课程建设能力。尤其是在“幼儿园要以游戏基本活动”的理念指引下,如何把“游戏”与“课程”两个元素融合起来,更是对幼儿教师一个极大的挑战,同时也是幼儿园亟待解决...
当儿童可能遇到“危险”时,成人的第一选择是什么?鼓励儿童积极应对还是帮助儿童规避危险?例如,儿童的游戏有多种类型,其中也包括可能带有一定危险性的“户外冒险游戏”,成人是否愿意让儿童进行探索?大多时候“远离危险”似乎已经成为了许多教育者和家长...
儿童哲学强调以儿童为中心去思考问题,能够用自己的方式去讲道理,引发儿童对问题的探讨。但是在实践的过程中,老师应当如何理解儿童哲学?如何将儿童哲学理念深入到日常的教学生活中?如何倾听儿童的声音?带着以上问题,我们开始接触儿童哲学,从核心理念到...
每个人都有属于自己的故事,认真倾听别人说故事,是对人最大的尊重,认真说自己的故事,是自己经验和智慧的最好表达方式。在我们每个人的成长过程中都有听大人说故事的经历,这是一种温暖的回忆。然而我们常忽略儿童也是个创作的主体,他们不能只学习成人的知...
“自主游戏”近些年来应该是每位幼儿教师耳熟能详的话题了,但真正实施起来,老师们却发现“自主”却远不止“放手”那么简单。自主游戏到底该如何推进呢?有了自主是不是完全不能有规则了呢?如何把握自主与规则二者间的平衡点呢…… 10月31日晚,邀请山...
“ 我们需要判断的是,教师做课程的时候,自己是否感到幸福? 我觉得这是一个很重要的指标:教师必须要在课程中找寻幸福感。如果教师不幸福,就不能给儿童带来幸福。 ” 全文字数:5866字 阅读时间: 8分钟 十月,幼儿园的各项工...
点击上方蓝字关注我们 星光不问赶路人,时光不负追梦人。 虽然只是开学第一天,但是大家已经迅速地进入了状态。 新学年,我们来了! 高一:起跑 高一宣言 高中是人生的另一个起点,站在起跑线上,有迷茫有担忧,但我们只要知道发令枪响起时,我们只要拼...
上课时,就会有很多的问题会出现,但是这个时候只要有了教案,就算是有了计划,遇到突发情况的时候就能够淡定的应对。每个小朋友都是有自己的想法的,想要让大家安安静静的坐在一起好好听讲,也是非常厉害的! 现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《荷包...