我园开展送教下乡活动
青岛市实验幼儿园积极响应城乡教育联动号召，选派名师张静赴即墨实验幼儿园开展送教活动。4月20日，张静老师展示了大班故事《开学第一天》示范课，紧扣《纲要》精神，以问题驱动幼儿深度思考，展现生动师幼互动，获得一致好评。随后，她结合当地教师公开课，从选材、教态到环节设计进行专业点评，促进教学经验共享。此次活动不仅传递了游戏化教学理念，更搭建了城乡教研桥梁，实现教师互助成长，彰显了名师的示范引领作用。（160字）
春天里，动起来！ ——我园中小班开展幼儿春季运动
春暖花开之际，青岛市实验幼儿园以“快乐运动 阳光成长”为主题，于4月20日陆续开展中、小班春季运动会。教师们根据幼儿年龄特点，精心设计了“小兔跳跳”“拔河”“小乌龟赛跑”等趣味游戏，孩子们积极参与筹备，设计口号、练习啦啦操。运动会上，孩子们精神饱满，在“轮胎滚滚”“滑板车展示”“蜈蚣竞走”等项目中勇敢挑战、快乐合作，现场加油声与欢笑不断。活动通过寓教于乐的方式，培养幼儿团队意识与运动兴趣，最后颁发奖牌激发孩子们的自豪感，彰显了幼儿园阳光体育运动的育人理念。（160字）
教育部领导莅临我园现场调研幼小衔接工作
教育部领导调研青岛市实验幼儿园，肯定幼小科学衔接工作成效。5月23日，教育部基教二司姜瑾副主任一行赴青岛市实验幼儿园保利百合园，实地考察全国学前教育宣传月（主题"幼小协同 科学衔接"）启动筹备情况。调研组观摩了"开放教育"课程下幼儿的创造性活动，对生活化教育实践及融合教育成果给予高度评价。宁征园长系统介绍了贯穿三年的幼小衔接体系，通过主题课程、家校协同等方式培养幼儿学习品质。姜瑾指出该园是全国学前教育典范，其经验将推动幼小衔接工作在全国深入开展。（160字）
我园开展地震疏散演习活动
为了普及防震减灾知识，提升师生应急避险能力，青岛市实验幼儿园于4月25—28日组织各分园开展地震疏散演习。演练前，教师通过课件、视频讲解逃生方法；警报响起后，幼儿在老师指导下迅速护头避险，并有序撤离至安全区域。演习后，教师总结演练情况，强化自救意识，并通过知识问答巩固防震知识。活动有效增强了师幼应对地震的防护能力，体现了幼儿园对安全教育的高度重视。
日本柏学园幼儿园、济南幼师园长、老师来我园参访
2016年4月29日，日本柏学园幼儿园吉田园长与济南幼师常瑞芳老师等一行7人参访青岛市实验幼儿园大尧分园。宁征园长带领团队接待，详细介绍了开放教育“爱的相遇，共同成长”理念，并展示幼儿自制的布书、洞洞书等创意作品。来访者深入班级观摩特色主题活动，如小班《转转转》的探究游戏、中班《好玩的纸》科学实验、大班《我上小学了》艺术创作等，对幼儿的专注力与创造力高度赞赏。双方就课程开发、传统文化教育等展开研讨，日本专家盛赞幼儿园“尊重儿童成长规律，激发潜能”。此次交流建立了中日学前教育沟通机制，为教育无国界理念迈出实践步伐。
我园举行教职工春季趣味运动会
为丰富教职工生活、增强团队凝聚力，青岛市实验幼儿园各分园近日举办了以“我运动、我健康、我快乐”为主题的春季趣味运动会。活动设置了拔河、蜈蚣竞走、多人多足、呼啦圈连环套等十余项趣味项目，既锻炼体能又考验协作能力。教职工们热情参与，现场欢声不断，在轻松愉悦的氛围中释放压力、增进情谊。运动会不仅展现了团队精神，更践行了“和谐校园”理念，让教职工在运动中收获健康与快乐。（160字）
我园保健医开展“爱眼、护眼”进课堂活动
近期，青岛市实验幼儿园各园区开展“爱护我们的心灵之窗——眼睛”主题健康教育活动。保健医们通过猜谜语、讲故事、互动游戏、儿歌口诀等生动形式，向幼儿讲解眼睛功能、近视成因及危害，并普及科学护眼知识，包括控制电子产品使用、保持正确读写姿势、均衡饮食和加强户外运动等。各园区创新教学方式，如曙光园区通过《眼镜公主》故事引发思考，阳光园区设计“盲人体验”游戏深化理解。活动有效提升了幼儿的爱眼意识，帮助其掌握实用护眼方法，为养成健康用眼习惯奠定基础。（160字）
诺如病毒防控小知识
春夏季节是诺如病毒引发肠道感染性腹泻的高发期，该病毒通过消化道传播，症状包括恶心、呕吐、发热及腹泻，儿童以呕吐为主，成人多见腹泻。诺如病毒传染性强，可通过污染食物、接触污染物或直接接触感染者传播。预防措施包括：保持环境卫生，及时消毒呕吐物；注意饮食卫生，避免生食，彻底清洗瓜果，煮熟食物；勤洗手，不共用餐具；加强锻炼与充足睡眠以增强免疫力。若幼儿出现症状需及时就医，确诊后通知园方，康复后持健康证明返园。
经验互通，彰显优势，拓展创新 ————我园开展创新主题园区观摩活动
青岛市实验幼儿园近期创新实施小班《转转转》和大班《精彩的民间艺术》《我们的城市》等主题课程，打破级部雷同模式，采用班班不同但经验共享的方式，呈现百花齐放的开放课程局面。教师们通过实地观摩阳光园和保利园的主题活动区，观察材料投放、幼儿活动及教师指导方法，并展开现场讨论。活动中，孩子们运用废旧材料创作陀螺、飞盘，体验民间艺术工艺，合作搭建城市模型，展现了“做中学、玩中学”的真谛。观摩后，班主任分享主题实施经验，园长和教师们集中交流，提出分层材料、多次探索等建议。宁征园长强调培养幼儿学习品质，鼓励教师解放观念，整合资源，不断创新。朱泳副园长倡导形成研究合力，促师幼共同发展。
“书润童心”声画阅读第三期“海洋”：经典图画书阅读｜③《海浪是我们的朋友》
《海浪是我们的朋友》一文转载自青岛市实验幼儿园微信公众号，文章以生动活泼的笔触描绘了孩子们与海浪互动的美好场景。通过观察、触摸和聆听海浪，孩子们不仅感受到大自然的奇妙，还在游戏中培养了探索精神和环保意识。文章强调，海浪作为自然的“朋友”，为幼儿提供了丰富的学习机会，帮助他们在快乐中成长。全文充满童趣，展现了幼儿园教育中亲近自然、寓教于乐的理念，传递出保护海洋、热爱环境的重要信息。
