幼师课件网

许卓娅：南京师范大学教育科学学院教授 创意戏剧不同于仅仅追求演出效果的“剧场戏剧”，它以幼儿的参与为根本，以幼儿各方面发展为诉求，可以说，“以儿童的意愿、努力和健康成长为中心”是创意戏剧教育的主要特征。 剧本是戏剧工作的开端，也是最基础的工...

小公主2025-11-24园所风采

【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 秦旭芳：教育学博士，沈阳师范大学教授 幼儿真实性评价观念逐渐成为幼儿园课程改革中的主导思想，但对如何在幼儿园中实施真实性评价却少有操作层面上的研究。 真实性的评价，目的在于使教师能够通...

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【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 王海英 南京师范大学教授 思维小地图作为儿童的表征形式之一，它能将儿童大脑中抽象的信息变成具体、生动的图画，提升儿童的思维能力和水平。笔者探索了儿童思维表征新样态，对思维小地图进行概念...

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【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 01 都说父母子女一场，不过是一场渐行渐远的缘分，意味着今生你要不断目送他远去的背影。 这句话读起来伤感，但其实也是在提醒我们能给予彼此的陪伴并不多，要珍惜当下的新鲜陪伴时光。 而且大...

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【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 顾荣芳：南京师范大学教授、博士生导师 《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》(以下简称《意见》)的颁发是学前教育界的大事，意味着学前教育的春天已然到来，广大学前儿童...

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【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 观察一下身边的孩子，你会发现，有的孩子给人感觉特别“优秀”，他们彬彬有礼，宠辱不惊，性格活泼开朗，不怯场，还非常有主见； 但有的孩子就特别熊，粗鲁无礼，害怕生人，唯唯诺诺放不开，什么事...

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【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 放养式教育，是指让孩子在一种宽松的环境中成长，让孩子从小就适当地接触自然、社会，较早的接受社会锻炼，有别于严厉的、教条式的应试教育。 放养教育本身是没错的，但一定要有合适的度，有边界有...

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【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 黄琼：上海市教育学会幼教专委会主任、上海市特级教师 案头工作，是幼儿园教师在教育教学过程中所做的设计课程、分析幼儿等文字工作，如撰写各类教育计划、观察记录、反思调整等，它是幼儿园教师专...

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【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 重塑专业自我, 做专业化幼儿教师 刘占兰* (中国教育科学研究院) [摘 要] 专业的教师会用专业的教育理论、知识和实践经验来判断和处理幼儿的日常事件,更多地从其行为对幼儿的...

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一周食谱 气温下降，小雪至，冬天的气息越来越浓了。此时，初秋种下的青菜已经长得油油绿绿又肥又大，在南通，用当季青菜做一锅热腾腾的菜饭，是冬天里温暖的传统。舀一勺米饭，拌上融化的猪油，香气扑鼻——那是遥远又美好的童年记忆！如果再加上猪肉和咸肉...

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