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标签:《从儿童出发:促进幼儿学习的观察、评价与计划》 第19页

春光无限好,运动正当时!

春天,是运动的季节。运动给予我们强健的体魄、聪灵的大脑和积极的心境。对于幼儿来说亦是如此,好动是孩子的天性,“动”可以让他们拥有健康的身体,也可以让他们无所顾忌地认识和探索世界。 一、户外游戏,有利于幼儿身心健康发展。 LOVE 幼儿时期的...

陈鹤琴的17条儿童教育原则,幼儿老师都在收藏

凡是儿童自己能够做的 应当让他自己做 这一条是依据了儿童好游戏、好动的心理。儿童自己动手,就可以得到肌肉运动的快感。自己动手即是做,做了就与事物发生直接的接触,就得到直接的经验,就知道做事的困难,就认识事物的本质。陈鹤琴说:“‘做’这个原则...

什么是早期阅读能力?——概念与价值简析

语言是人类特有的信息沟通工具,是人类心理交流的重要手段。对于幼儿的语言学习和教育(包括口语、书面语),一种观点认为要根据语言要素(字词、句等)的组成方式来学习和教育,即把重点放在掌握语言这一学科领域,中小学学生学习主要采用这一取向。另一种观...

黄琼:让案头工作体现独特的课程意义和教师发展价值

黄琼:上海市教育委员会教学研究室原学前教育教研员、上海市特级教师 案头工作,是幼儿园教师在教育教学过程中所做的设计课程、分析幼儿等文字工作,如撰写各类教育计划、观察记录、反思调整等,它是幼儿园教师专业写作的重要内容之一。 为什么  ...

专家引领 提升个别化学习的有效性 ——金海幼儿园开展专家讲座

专家引领  提升个别化学习的有效性 9月24日下午,区教育学院教研员许洁受邀来到金海幼儿园做了题为《基于儿童视角 提升个别化学习活动的有效性》的精彩讲座。 围绕“统整思考,设计材料”、“基于观察,支持优化”等几方面,同时,结合《3...

冬日研学之丰富多彩的课外活动

2020年12月11日阳光渐渐温暖起来,踩在阳光的节奏点上,感受着孩子们嫩则成长中阳光般的笑脸,我们又一次远足研学活动开始了。 全副武装的我们坐上校车,直奔目的地台湖公园! 经过十五分钟左右的车程,我们到达了本次户外研学活动的目的地——台湖...

【幼小衔接】朱家雄:学前教育理应传承与弘扬优秀中华传统文化

收录于话题 #传统文化启蒙 文化是民族之魂,是维护社会稳定的支柱,但凡涉及教育的问题,都不可能脱离文化。学前教育也不例外。我国的学前教育理应成为传承中华优秀传统文化的重要途径。那么,什么是中华传统文化?传承中华传统文化的优势是什么? 什么是...

剑桥国际儿童英语等级考试

       2020年12月12日我园终于迎来了第一届剑桥国际儿童英语考级…… 剑桥国际儿童英语等级证书, 是幼儿学习英语的第一张国际证书, 是对幼儿英语学习的肯定和鼓励。 能够增强幼儿努力学习的意...

泰岳教育:唤醒教师沉睡的“第三只眼”。

“去小学化”需要教师理解幼儿逻辑,真正实现“以学定教”,将幼儿发展所需要的活动还给幼儿。 当前,学前教育虽然被提到了前所未有的高度,但现实中“小学化”倾向却是越来越严重。“去小学化”需要教师理解幼儿逻辑,真正实现“以学定教”,将幼儿发展所需...

幼儿园教学活动的重难点的确定与突破

一、什么是教学重点与教学难点 所谓教学重点是指教学活动中举足轻重、关键性的、最基本的、最重要的中心内容,是课堂结构的主要线索,掌握了这部分内容,对于巩固旧知识和学习新知识都起着决定性作用。而教学难点则是从幼儿实际出发,幼儿难于理解或领会的内...

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