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考察幼儿园或申请进入跨世纪公益网络大课堂请咨询小鹿姐姐：15639285810(微信号） 居家防疫知识分享 1、乘电梯要戴口罩、一次性手套； 2、买高度白酒，沾湿纸巾擦门窗把手、开关等； 3、毛巾每天用开水烫、碗筷要消毒或用开水煮； 4、用...

巧手自理 快 乐 成 长 —— 小班段 —— “生活即教育，一日生活皆课程”，《3-6岁儿童学习发展与指南》中明确指出：“各年龄段幼儿要具有基本的生活自理能力，鼓励幼儿做力所能及的事情，提供有利于幼儿生活自理能力的条件。” 为了进一步贯彻落...

收录于话题 #大班教案#幼师教案网 活动设计背景 　　本班有的幼儿在排队时特别活跃，不能快速进行排队，在排队行进过程中总是左右摇摆，使队伍歪曲，且学生在摆动过程中易摔跤，发生意外。 活动目标 　　1、学会遵守幼儿上学规则，以及生活中的各种规...

遇见小蜗牛  写在故事发生之前…… 什么是课程？它是幼儿园培养和促进幼儿发展的重要载体，一所幼儿园对个体的影响主要是由教师通过课程来实现的。“眼睛看得见儿童，就找得到课程。”“课程是老师馈赠给孩子最好的礼物...

王老师微信：18610206462 #儿童观察+发展+评价+ 优师教研 [选最优之道  育至善之人] ·林虹· 南京市雨花台区实验幼儿园 园长 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第704篇 4694字丨阅读时间约9分钟 文化融于...

一 为什么学习《指南》？     《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称“《指南》”）2012年颁布以来，犹如一场风暴席卷我国学前教育，是继2001年《幼儿园教育指导纲要》（以下简称“《纲要》”）颁布之后，又一次行业性...

幼儿园“体智能”训练课程以带动、互动、感动、活力、安全为原则，穿插音乐律动，在“学中玩，玩中学”，新颖的教学方式让幼儿在轻松的游戏中，提升幼儿的学习兴趣，增强幼儿对幼儿园的喜爱度。 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴...

从9月份开始，我园多次举行园内集体亲子活动，大型活动的举办提升了幼儿的沟通能力及自信心，也使幼儿变得更加勇敢，同时增进了亲子之间的交流，得到了各位家长的大力支持。 2014年11月1日，我们大班举办了万圣节种子粘贴画亲子活动。本次活动主要与...

    启迪心智 明悦性情 优师教研 点击上方“ 北京启明双语幼儿园”关注我们 启明探究式游戏课程 启明探究式项目课程支持幼儿在游戏中学习，在探索中成长。根据幼儿的兴趣生成相应的课程内容。为幼儿创造主动思考、积...

转自公众号：华南国际幼教展http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA5MDI2MzIxNA==&mid=2650979959&idx=1&sn=1e679a1b87fb76e865b...