小班数学活动 有趣的图形
活动目标: 1、认知目标:在认识图形的基础上,初步知道不同的图形可以组合成新的事物。 2、技能目标:能够发挥想象,创造性的拼贴出不同的造型。 &...
活动目标: 1、认知目标:在认识图形的基础上,初步知道不同的图形可以组合成新的事物。 2、技能目标:能够发挥想象,创造性的拼贴出不同的造型。 &...
活动目标 1.懂得有规律的作息有利于身体康,养成早睡早起的好习惯。 2.熟悉并掌握钟表上的时间,了解日常活动的时间安排,能为自己设计时间表。 活动准备 1.了解本班幼儿的作息时间。 2.闹钟一个。 3.幼儿用书。 活动过程 1.谈话导入活动...
设计意图: 孩子们的世界多彩多姿,有的时候常看到他们三三两两地围坐在一起,讲起晚上做的梦,有的幼儿说我昨天梦见:”奥特曼打怪兽”;还有的说”我梦见妈妈,还有花裙子”̶...
活动目标: 1.欣赏歌曲,理解勤快人和懒惰人不同的音乐形象。 2.大胆地尝试仿编歌曲。 3.体验歌曲诙谐的情绪,愿意做个勤快人。 活动准备: &...
活动目标: 1.感受和表现歌曲中人物情绪的变化,学习用两种不同的情绪来演唱歌曲前、后两部分。 2.尝试根据歌词内容创编表演动作。 3.体验与同伴合作歌唱的快乐,积极地用表情、动作和眼神与同伴交流。 活动准备: 课...
活动目标: 1、幼儿了解萤火虫的生活习性。 2、了解短短长乐句曲式。 3、学习使用一种乐器演奏歌曲。 活动准备:教学挂图P2 纱巾 乐器:碰铃、铜碰钟、激光笔 活动过程:(第一节课) 教师幼儿互...
活动目标: 1、尝试在探究中寻找答案,知道乌龟会跳舞的原因。 2、能通过动手探索发现光源位置与影子位置的关系,并学习记录实验结果。 3、对科学活动感兴趣,体验探究、发现的乐趣。 活动准备: 1、环境–一个适合探索影...
■活动目标 1.学唱歌曲,了解三拍子歌曲的特点,用优美的声音演唱歌曲。 2.养成良好的歌唱习惯与艺术表现力。 3.通过学习与表演,认识小蜻蜓,了解它是益虫,知道要保护益虫。 ■活动准备 1.小蜻蜓捉害虫的录像或图片。 2.幼儿用书。 ■活动...
设计意图: 生活中的旧光碟具有独特的双环造型,便于幼儿运用环状、放射状、对称等多种有规律装饰的方法进行线描装饰与美化,能够满足处于不同技能发展水平的幼儿在线描装饰活动中的需求;彩色毛线因其色彩丰富、线条多变,便于幼儿的操作、造...
活动目标: 1.通过欣赏认识不同脸谱的主要特点,尝试用对称的方法创作自己喜爱的脸谱图案。 2.了解京剧艺术是我国的国粹,激发幼儿对京剧的喜爱之情。 3.能大胆展示自己的作品,与同伴分享...