标签：中班幼儿建构游戏中主动学习 第5页

收录于话题 #中班教案 　　设计意图 　　儿童是天才的画家他们从小就喜欢画画。他们画画时很兴奋激动眉飞色舞神采飞扬。他们常常自由发挥随心所欲地表达愿望。“学习和掌握简单的美术活动知识、技能培养幼儿初步的表现力使幼儿萌发审美情趣”是幼儿园美术...

聚焦材料投放，助推儿童发展 为进一步有效实施《3–6岁儿童学习与发展指南》精神，加快教师专业成长，提高投放区域材料的水平，确保开展区域活动的物质基础，3月10日李园长、杨园长来机关一幼新园进行了区域材料投放检查活动。旨在让幼儿通...

低 结 构 材料，让 幼 儿 玩 起 来 建构区被誉为“塑造工程师的地方”，是幼儿进行建构游戏的主要场所。在建构区内，幼儿动手动脑、发挥想象，通过对不同建构材料进行观察、操作、搭建，创造性地反映现实生活。 皮亚杰提出：“儿童的智慧源于材料。...

收录于话题 #大班教案#教案 　　活动目标： 　　1、学习动脑筋解决问题，遇困难不轻易放弃。 　　2、发展幼儿的创造力和想象力。 　　活动准备： 　　1、各种积木，插塑，雪花片。 　　活动过程： 　　1、根据上次游戏情况，结合幼儿作品，让幼...

自然角 自然角的设置给幼儿提供了互动参与的空间。孩子们更喜欢这样的活动，每次自然区域活动，孩子们都会用自己设计的吸水小工具浇种小花小草，很认真的做完后还要开心一阵呢。 益智区 益智区是幼儿园中、大班幼儿喜爱的一个区域活动，益智区的玩具多半是...

收录于话题 #教案#中班教案 　　活动意图： 　　数学教学活动必须建立在幼儿的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，兴趣是最好的老师。结合低幼个性特点开展了此次活动《8的组成与分解》，激发幼儿的思维，激起幼儿学习数学的兴趣。 　　活动目标：...

点击蓝字 关注我们 观察背景 阳阳小朋友前段时间去南京的阿姨家，路上看到了南京立交桥。回园后在晨谈时间和小朋友们讲起他看到的立交桥，引发了小朋友的兴趣。我会经常听到孩子们之间交流有关立交桥的事情，比如立交桥到底是怎样建成的呢？又比如我好想飞...

收录于话题 #中班教案 　　设计意图： 　　蛋是孩子们生活中常见常吃的食品，孩子们很熟悉它。让蛋娃娃有趣地滚起来是孩子们在吃蛋时常做的一件事。让蛋壳变成一张张有趣的脸，这样也会激发孩子们做蛋画的乐趣，中班的孩子在蛋壳上添画短线、圆点、弧线也...

　　设计理念： 　　兴趣是幼儿主动学习的重要因素，教师若试图灌输绘画知识和技能，幼儿将会感到索然无味，注意力也无法集中。选择贴近幼儿生活、幼儿感兴趣的内容，采用幼儿最喜爱的游戏活动的形式，引导幼儿积极、主动地参与活动。“让我们开着汽车看花去...

　　活动设计背景 　　本次活动选自新教材学习活动中的一个主题活动“好吃的食物”，我把“香香的蔬菜”作为本次活动内容。因为蔬菜是幼儿每天都接触到的事物，他们对蔬菜的认知经验是零碎的、模糊的。通过活动让幼儿各自零碎的经验得到分享、互补，从而引导...