标签：中班幼儿建构游戏中主动学习 第3页

晨间锻炼是幼儿一日在园活动的起点，正所谓好的起点是成功的一大半，那如何能成功的开启这个起点？正所谓成功的组织晨间活动，无疑在活动中孩子是能动的、快乐的、参与的、发展的，教师是支持者、参与者、合作者，活动环境是安全的、趣味的、宽松的、自由的，...

转自公众号：斜杠爸妈http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzUyNzM0MzcxMQ==&mid=2247486140&idx=1&sn=0b5538eda446a4dc1ae510...

区域游戏，是幼儿一种重要的自主活动形式，它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动，它是幼儿主动寻找解决问题的一种独特方式，表现为“我要游戏”，而不是“要我玩”。自主性是幼儿游戏活动的内在特征。为幼儿创建活动区域，可以满足幼...

 环境是无声的“老师”，蒙台梭利曾说过：“在教育上，环境所扮演的角色相当重要，因为孩子从环境中吸取所有的东西，并将其融入自己的生命之中。”我们应基于怎样的儿童观来创设班级环境，班级环境背后又透射出怎样的儿童观？带着这些问题，“江南...

马上就要迎来九月开学季， 小班的孩子要升入中班，中班的孩子要升入大班， 这对孩子们来说，也是一次不小的挑战。 那么，升班后孩子会发生哪些变化呢？ 家长又可以为孩子提前做哪些准备呢？ 让我们一起来了解一下吧。 中 班 篇 孩子升入中班后，5种...

收录于话题 #中班教案#幼儿园教案#幼师教案#幼师#教案 　　活动设计背景 　　声音在我们的日常生活中到处都可以听见，让幼儿了解声音的多样性，具有一定的教育价值，既符合幼儿的现实需要，又能激发幼儿的好奇心与求知欲。生活中各种声音无处不在，动...

区角布置 合理利用幼儿园教室和走廊的若干空间，投放各种各样的材料，让每个空间角落都能成为孩子活动和游戏的场地。 益智区、美工区、角色区、表演区、建构区、科学区、语言区、自然角……如何布置？ 益智区 智区是幼儿园中、大班幼儿喜爱的一个区域活动...

导言 本学期，平台将继续推出教师说栏目，实验幼儿园的老师们将以专业的视角分别从：幼儿园教师观察、幼儿游戏、幼儿与环境以及区域创设四个专题，和大家一起分享自己对幼儿教育的见解。同时，我们还会在第五周、第十二周以及第十六周送出家长福利，让实验幼...

建构区 建构游戏是一种创造性的游戏，是幼儿根据自己的生活经验，以想象为中心，主动地、创造性地反映周围现实生活的游戏。具有操作性、艺术性、创造性的特点。 《纲要》中明确的指出：游戏是幼儿的基本活动。要使幼儿在游戏中得到发展就必须提高游戏质量，...

建构游戏是融思维、操作、艺术、创造为一体的活动，是幼儿阶段不可缺少的一种体验。为了让幼儿能够感受建构游戏的魅力，在动手操作的过程中不断提高建构能力。本周，实验幼儿园今世缘分园大班幼儿开展“我是小小建筑师——小积木，大梦想”建构活动。 ■&n...