标签：中班幼儿建构游戏中主动学习 第9页

收录于话题 #幼师资源#幼师必备#中班教案 　　活动目标 　　1.通过边唱边画，让幼儿充分体验活动的快乐。 　　2.引导幼儿感受音乐旋律，唱好休止符，鼓励幼儿大胆表现。 　　重点难点 　　重点：幼儿自然地演唱，大胆地表演。 　　难点：感受音...

点击此处分享点击“转发” 暖阳夏日，微风拂面。反复地疫情打断了我们的生活节奏，阻碍了我们相见的步伐。但是我们却迎着灿烂的阳光迎接多彩的童年。为了让孩子们在家里享受高质量的亲子陪伴，为了使居家生活更加丰富多彩，今天推荐给宝贝们一些能完成的家务...

　　活动目标： 　　1.理解序数的含义，能用序数词正确表示5以内物体排列的次序。 　　2.从不同的方向(从左到右、从右到左)判定某一物体所处的位置，初步理解物体的排列位置因起始方向的变化而不同。 　　3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快...

在现代社会中，交往和合作能力已经成为每个人最重要的素养。正如《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出的：幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括交往和社会适应。而开展混班区域游戏活动，通过混班区域游戏进...

收录于话题 #中班教案#幼师教案网 活动目标： 　　1、激发幼儿对音乐游戏的兴趣。 　　2、准确说出图形的名称。 　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 活动准备： 　　1、小鱼、小虾的头饰每人一个。 　　2、各种图形...

“玩”，是儿童的天性。 “玩中学”的教育方法，引导幼儿将“玩”和“学”结合起来，通过“玩”来激发他们求知的动力、培养习得的知识、提高动手协作的能力，使他们在“玩”的过程中自由、快乐地学习和探索。 这是现代新的幼儿教育理论，也是欧美国家早期教...

教职工的专业化发展直接决定了幼儿园的教育水平和办园质量，正如甘泉之源，是幼儿园持续发展的源头活水。本月我园教师怀揣信念，带着热情，将理论与实践结合，共计召开各类研培活动12次，其中园本培训2次、园本教研8次、科研活动2次。  园本...

收录于话题 #幼师资源#幼师必备#大班教案#幼师教案网 活动设计背景 　　幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，新《纲要》提出“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;教师要...

点击蓝字 关注我们 专家引领共成长 不负秋日好时光 金海幼儿园教育集团专家指导活动 万美之中秋为最，而秋日里最美的教育风景是一起成长。10月31日上午，金海幼儿园教育集团邀请上海市特级教师陈青来园指导。集团成员单位园长、副园长、教师代表参加...

　　活动设计背景 　　在中班的幼儿发育期间，对于数的认知很不够，通过序数的学习，能够让幼儿进一步的对数字的了解，很利于幼儿以后的学习活动。通过游戏和直观的观察活动，能激发幼儿的学习兴趣，也能够锻炼幼儿的动手、动脑的学习习惯，以及自主学习。 ...