标签：中班幼儿建构游戏中主动学习 第10页

　　活动意图： 　　喜欢动物是每一个孩子的天性。他们能说出各种动物的名称。喜欢聆听动物故事，动物玩具，它们那生动有趣的形象深深地吸引着每一个孩子。于是顺应孩子们的热点和兴趣开展了本次教学活动《动物园里》。让幼儿在游戏中轻轻松松的学习数学，寓...

中 一 班 2022.9 主题价值分析     新的学期开始，小朋友们正式进入中班的学习生活，在简单适应中班的生活后，小朋友们发现中班和小班生活有点不一样，有环境的变化：“教室到二楼去了”；一日生活的变化：“我们不是第一...

设计意图： 孩子们有学习语言的天赋，尤其是3—6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期。但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身的语言建构发展奠定基础。根据我班孩子的兴趣爱好和年龄特点，设计了儿歌”Eigh...

各大特色区角作品欣赏 来自孩子们的创意作品。 孩子们的想象力和创造力，要保护，是真的。 动物大世界： 帮助孩子们认识到“保护动物”的重要性。 加油站这个小角落的设计， 是为了鼓励孩子们更加积极吗？ 这些，是用彩色画笔在塑料鸡蛋上画出来的吗？...

无声的环境 有生的学习 十六幼总园环境创设基调 班级环境应该是什么样的？ 我们在探索和实践中寻找答案。 环境应该具有激发学习和成就想法的力量。 它应支持儿童喷涌出自己想法并大胆实践， 回应儿童学习愿望并感到自己的力量。 本学期，十六幼总园教...

　　为进一步优化班级区域环境创设，提升教师区域创设的水平和指导能力，更好地发挥区域活动的教育作用，促进幼儿富有个性的发展，11月21日——22日，澄城县幼儿园开展了“玩转区域　快乐体验”区域活动大评看活动。 　　活动中，老师们注重从幼儿发展...

小小建构师 ——记中二班建构室活动 建构区是幼儿通过操作各种基本元件材料进行结构造型游戏的场所。建构游戏是融思维、操作、艺术、创造为一体的活动，是幼儿阶段不可缺少的一种体验。为了让更多的幼儿能够感受建构游戏的魅力，我们去了建构室，建构室内提...

每年的9月，都会有一批新生宝宝，他们年纪小、生活自理能力还不强，而且初入幼儿园，会有或长或短时间的分离焦虑，每年这个时候，大家的目光都更容易聚焦在新生宝宝身上。中班、大班的宝宝们怎样了？他们有哪些变化？需要面临哪些挑战？ 中班孩子 5个不容...

幼小衔接  快乐成长 《有趣的数字》 大班幼儿即将升入小学，良好的学习习惯不仅可以提高幼儿的学习效率，还可以帮助幼儿主动探究，今天给大家分享一个关于幼儿注意力培养的小游戏，我们一起来看看吧！ 游戏开始啦  准备一副扑克牌...

升入中班的幼儿在幼儿园中已经成为哥哥姐姐，从小班时关注生活自理方面提升到专注倾听、积极思考、解决问题以及主动、大胆参与每次活动等等。2021年11月4日上午大兴九幼金科分园中班组各班以教育活动为媒介，开展了家长线上开放活动。活动前期，老师们...