标签：中班幼儿建构游戏中主动学习 第12页

             炭烧积木是幼儿可以直接感知、亲身经验、实际操作的大型积木材料。使幼儿在无限的创意中展现各式各样的造型变化，在高开放的空间里，激发幼儿主动探索与学...

秋意渐浓，时光清浅，为促进教师队伍建设，助力教师专业成长，本月我园共计召开各类研培活动14次，其中园本培训2次，园本教研9次、科研活动3次。 “园本培训” 幼儿游戏观察与解读的 方法与框架 2023年8月29日，我园邀请了四川师范大学教育科...

江苏盐城妇联幼儿园 一年一度的圣诞节又到了，为了让幼儿感受圣诞节欢乐的气氛，江苏盐城妇联幼儿园中班于12月25日在班内举行了一系列的圣诞节活动。圣诞节是西方国家一年中最盛大的节日，类似我国的春节。为了让幼儿了解西方传统节日，感受圣诞节的欢乐...

　　活动目标： 　　1.在游戏中理解并学唱歌曲。 　　2.认识十六分音符，并能用活泼的声音表现歌曲的情绪。 　　3.体验音乐活动的乐趣。 　　4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 　...

收录于话题 #中班教案 　　设计意图 　　《玩转桌子》鼓励幼儿尝试发现桌子的不同玩法，并能在活动中促进幼儿发散性思维能力，激发幼儿参加体育活动的兴趣。通过分组、合作，利用长桌游戏，发展幼儿的平衡、钻爬、攀登等能力，让幼儿尝试和探索从高处往下...

“我听过了，我就忘了；我看见了，我就记得了；我做过了，我就理解了。”  ——蒙台梭利 为了更好地贯彻、落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，促进教师掌握创造性游戏的关键经验，提升建构游戏质量。2023年12月21日,成都市郫都区犀浦...

收录于话题 #大班教案 　　活动设计背景 　　本活动由幼儿喜爱的小动物—小青蛙贯穿始终。歌曲《五只小青蛙》形象生动，这首歌曲把小青蛙看到虫子时所发出的声音，用变化的节奏形象地表现出来，并且幼儿比较容易感受歌曲中节奏的变化。 　　歌词蕴含着数...

一日生活皆课程， 一个话题，一次游戏， 甚至一滴水，一片树叶， 在幼儿眼里可能都是一把神奇的钥匙， 用来解锁未知的奇妙大千世界。 而我们俯下身子， 用心去捕捉那灿烂笑容背后的光。 为了进一步推进以幼儿园班本课程的建设，帮助教师树立正确的儿童...

进入大班，孩子们面临升入小学，上小学在孩子人生道路上是重要的转折点，然而小学的学习生活与幼儿园生活存在着很大的差异, 并不像孩子心中想象的简单、它存在着学习、环境、作息时间、活动形式等各种差异。很多家长产生了顾虑,我的孩子能适应吗，上小学有...

收录于话题 #中班教案 　　活动目标 　　1.学习助跑跨跳过宽50厘米～60厘米的平行线。 　　2.能遵守游戏规则，有集体荣誉感。 　　活动重难点 　　助跑跨跳过宽50厘米～60厘米的平行线。 　　活动准备 　　小沙袋或其他物品，数量与幼儿...