标签：中班幼儿建构游戏中主动学习 第12页

             炭烧积木是幼儿可以直接感知、亲身经验、实际操作的大型积木材料。使幼儿在无限的创意中展现各式各样的造型变化，在高开放的空间里，激发幼儿主动探索与学...

小张老师2024-03-22园所风采 中班幼儿建构游戏中主动学习如何有效评价幼儿的科学区游戏活动幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记

秋意渐浓，时光清浅，为促进教师队伍建设，助力教师专业成长，本月我园共计召开各类研培活动14次，其中园本培训2次，园本教研9次、科研活动3次。 “园本培训” 幼儿游戏观察与解读的 方法与框架 2023年8月29日，我园邀请了四川师范大学教育科...

小张老师2024-03-21园所风采 中班幼儿建构游戏中主动学习幼儿游戏活动观察记录及分析幼儿游戏活动观察记录及教育建议

江苏盐城妇联幼儿园 一年一度的圣诞节又到了，为了让幼儿感受圣诞节欢乐的气氛，江苏盐城妇联幼儿园中班于12月25日在班内举行了一系列的圣诞节活动。圣诞节是西方国家一年中最盛大的节日，类似我国的春节。为了让幼儿了解西方传统节日，感受圣诞节的欢乐...

小张老师2023-11-01园所风采 中班幼儿建构游戏中主动学习中班幼儿绘画教育活动指导需要注意幼儿行为分析集中教研活动

　　活动目标： 　　1.在游戏中理解并学唱歌曲。 　　2.认识十六分音符，并能用活泼的声音表现歌曲的情绪。 　　3.体验音乐活动的乐趣。 　　4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 　...

小张老师2023-10-30园所风采 中班幼儿建构游戏中主动学习幼儿自主游戏中教师介入的现状董旭花自主游戏学习品质与幼儿自主学习

收录于话题 #中班教案 　　设计意图 　　《玩转桌子》鼓励幼儿尝试发现桌子的不同玩法，并能在活动中促进幼儿发散性思维能力，激发幼儿参加体育活动的兴趣。通过分组、合作，利用长桌游戏，发展幼儿的平衡、钻爬、攀登等能力，让幼儿尝试和探索从高处往下...

小张老师2023-10-29园所风采 中班幼儿建构游戏中主动学习幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记

“我听过了，我就忘了；我看见了，我就记得了；我做过了，我就理解了。”  ——蒙台梭利 为了更好地贯彻、落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，促进教师掌握创造性游戏的关键经验，提升建构游戏质量。2023年12月21日,成都市郫都区犀浦...

小张老师2024-03-14园所风采 中班幼儿建构游戏中主动学习

收录于话题 #大班教案 　　活动设计背景 　　本活动由幼儿喜爱的小动物—小青蛙贯穿始终。歌曲《五只小青蛙》形象生动，这首歌曲把小青蛙看到虫子时所发出的声音，用变化的节奏形象地表现出来，并且幼儿比较容易感受歌曲中节奏的变化。 　　歌词蕴含着数...

小张老师2023-10-29园所风采 中班幼儿建构游戏中主动学习怎么样在活动中面向全体幼儿进行教学探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为

一日生活皆课程， 一个话题，一次游戏， 甚至一滴水，一片树叶， 在幼儿眼里可能都是一把神奇的钥匙， 用来解锁未知的奇妙大千世界。 而我们俯下身子， 用心去捕捉那灿烂笑容背后的光。 为了进一步推进以幼儿园班本课程的建设，帮助教师树立正确的儿童...

小张老师2024-01-12园所风采 丁海东如何在幼儿自主游戏中进行现场指导中班幼儿建构游戏中主动学习教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?

进入大班，孩子们面临升入小学，上小学在孩子人生道路上是重要的转折点，然而小学的学习生活与幼儿园生活存在着很大的差异, 并不像孩子心中想象的简单、它存在着学习、环境、作息时间、活动形式等各种差异。很多家长产生了顾虑,我的孩子能适应吗，上小学有...

小公主2022-11-30园所风采 中班幼儿建构游戏中主动学习自主学习:支持幼儿成为热情主动的学习者》读自主学习:支持幼儿成为热情主动的终身学习者

收录于话题 #中班教案 　　活动目标 　　1.学习助跑跨跳过宽50厘米～60厘米的平行线。 　　2.能遵守游戏规则，有集体荣誉感。 　　活动重难点 　　助跑跨跳过宽50厘米～60厘米的平行线。 　　活动准备 　　小沙袋或其他物品，数量与幼儿...

小张老师2023-10-29园所风采 中班幼儿建构游戏中主动学习幼儿中班科学磁铁教学反思50篇视频适合幼儿区角活动的音乐