标签：中班数学教案 第19页

 　　 活动目标：                 &nbs...

 　　 活动目标 　　1、不受排列形式的影响，正确点数8以内的数量。 　　2、认识数字“8”。 　　3、乐于参加数数活动。 　　4、培养幼儿对数字的认识能力。 　　5、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 　　 活动准备 　　1...

 　　 活动目标 　　1、正确感知7以内的数量。 　　2、能看懂礼物单的图标并按图标拿取相应数量的物品。 　　3、愿意与同伴一起活动，并能按要求检查操作结果。 　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　5、引发幼儿...

 　　 活动目标 　　1. 学习按物品的两个特征分类。 　　2. 尝试自己制定分类标准，进行分类。 　　3. 培养幼儿比较和判断的能力。 　　4. 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　5. 引发幼儿学习的兴趣。 　　...

 　　 活动目标： 　　1、进一点感知对称的含义，认识较复杂图案的对称关系。 　　2、学习跟同伴合作摆出对称的身体造型。 　　3、引发幼儿学习图形的兴趣。 　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　5、引发幼儿学习...

 　　 活动目标： 　　1.学习上下，里外的空间位置，能用语言表达物品的相应位置。 　　2. 能根据语言提示，找到指定的位置。 　　3. 培养幼儿比较和判断的能力。 　　4. 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　5....

 　 　活动目标： 　　1、 能将风筝的不同区块分解为颜色和形状两种我特性。 　　2、 能进行颜色、形状和空间位置的二次对应关系练习。 　　3、 乐于用动作表现空间位置。 　　4、 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　...

 　　 活动目标： 　　1.学习用点子记录的方法统计送各种礼物的人数。 　　2.能讲述自己的操作结果。 　　3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　4.培养幼儿对数字的认识能力。 　　5.让孩子们能正确判断数量。 　...

 　　 活动目标： 　　1、认识数字9，感知数字与数量的关系。 　　2、复习数字6—8，正确观察比较数量的差异。 　　3、培养幼儿对数字的认识能力。 　　4、引导幼儿对数字产生兴趣。 　　5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的...

 　　 活动目标 　　1. 在操作中认识2的分解与组合。 　　2. 培养幼儿对数字的认识能力。 　　3. 让幼儿懂得简单的数学道理。 　　4. 引发幼儿学习的兴趣。 　　5. 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　 活...