
中班科学活动不怕冷的企鹅教案
活动目标: 1、了解企鹅的身体结构te特征和习性,感受环境与动物生活的关系,有适应环境的意识。 2、知道企鹅在南极的特殊生活环境,学习词语:”冰天雪地”、”摇摇摆摆”等。 3、...
活动目标: 1、了解企鹅的身体结构te特征和习性,感受环境与动物生活的关系,有适应环境的意识。 2、知道企鹅在南极的特殊生活环境,学习词语:”冰天雪地”、”摇摇摆摆”等。 3、...
活动目标: 1、初步认识环境与人类生存的关系,教育幼儿爱护花草树木。 2、培养幼儿的环保意识和能力。 3、了解树木和人类的关系。 4、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。 5、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的...
活动目标: 1.认识几种常见的洗涤用品,知道它们的用途。 2.培养幼儿观察能力和语言表达能力。 3.激发幼儿爱科学,学科学的兴趣和发明发明的欲望。 4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5.培养幼儿...
活动目标: 1、会借助各种材料制造声音。 2、初步感知材料与声音的关系。 3、感受探索声音的乐趣。 4、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 5、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。 活动重点:借助材料制造...
活动目标 1.滚动各种物体,探究能滚动的物体的形状特征。 2.尝试用不同方法把不能滚动的物体变得能滚动。 3.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。 4.能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。...
活动目标: 1.通过认识蔬菜的外形特征,了解蔬菜的不同食用部分。 2.按不同的食用部分给蔬菜分类(根类、茎叶类、果实类),发展幼儿的分类能力。 3.蔬菜好吃有营养。教育幼儿不要挑食。 4.能大胆进行实践活动,并用完整的语言...
活动目标: 1、在认识图形的基础上,使幼儿初步感知图形之间的转换关系。 2、培养幼儿思维的灵活性,提高解决问题的能力。 活动准备: 自制的“小路”,上面镂刻出大小不同的几何图形;供幼儿操作的图形、小筐若干;小熊头饰、小动物的家;音乐磁带等。...
活动目标: 1.知道通过拓印可以复制物体表面的纹理。 2.了解拓印的基本方法,愿意尝试用多种材料进行拓印。 3.积极探索拓印的奥秘,对拓印活动产生兴趣。 4.对科学探索感兴趣,体验积极探索带来成功的心情。 5.能大胆进...
一、活动目标: 1.能积极参加活动,探索启动玩具的不同方式。 2.乐意与同伴交往,体验和他人分享玩具的快乐。 3.激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 4.对科学探索感兴趣,体验积极探索带来成功的心情。 二、活动准备: ...
设计思路: 选择这一内容,首先考虑动物是中班孩子科常活动一个主要内容,同时孩子们对自然界的动物充满着好奇,十分喜爱。挖掘动物不同睡觉姿势这一知识能更有效促进幼儿进一步探索、关注动物习性的兴趣和欲望。 在设计时,注重以幼儿学,教师...