
中班科学电线大变身教案反思
一、活动前评析 在主题活动《弯弯绕绕》开展以后,孩子们了解在现实生活中,绝大多数物体都以一定的形态呈现在人们的面前,同时,他们也发现了弯绕既是许多物体的自然形态,又有人们的刻意创造,这种富有变化的形态,使幼儿产生了极大的兴趣,他们都急...
一、活动前评析 在主题活动《弯弯绕绕》开展以后,孩子们了解在现实生活中,绝大多数物体都以一定的形态呈现在人们的面前,同时,他们也发现了弯绕既是许多物体的自然形态,又有人们的刻意创造,这种富有变化的形态,使幼儿产生了极大的兴趣,他们都急...
活动由来: 一次,我班幼儿在报纸上发现了我园小朋友的美术作品,他们对报纸产生了浓厚的兴趣。于是,我们带领孩子们初步观察、了解报纸上有什么,并带着他们玩起了各种报纸的游戏,如带着报纸跑、扔纸球等。本次活动是其中的一个科学小游戏,旨在培养幼...
活动目标: 1、了解小蝌蚪到青蛙的生长过程,能用身体动作表现小蝌蚪变青蛙的过程。 2、养成观察事物细微变化的习惯,能把自己对小蝌蚪变青蛙过程用序号的方式记录下来。 3、喜爱青蛙,初步具有保护青蛙的意识 4、培养幼儿动手操作...
活动目标: 1.同伴交流自己对动物尾巴的认识,了解一些动物尾巴的外形特征和特殊用途,感知动物的多样性。 2.了解动物的兴趣和愿望。 3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4.发展幼儿的观察力、想象力。 5.激发幼儿乐于探索科学实...
活动目标: 1、了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆虫的基本特征和生活习惯,了解昆虫与人们的关系。 2、通过猜谜、观察以及倾听活动,了解昆虫的有关知识,理解昆虫的保护色。 3、对昆虫产生兴趣,知道要爱护益虫。 4、能客观地表达自己的探...
活动目标: 1、幼儿在实验操作,观察、探究、比较的过程中,感知了解物质的溶解现象; 2、能大胆描述自己在实验中看到的发现,增强表达能力和倾听能力; 3、增强幼儿环保意识。 4、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变...
活动目标: 1、对空气有初步的了解,感知空气是到处都有的,无处不在的。 2、通过小实验,使幼儿知道空气的特征:空气是没有颜色、没有味道、看不见摸不着的。 3、对科学小实验产生兴趣。 4、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进...
一、活动目标 1.引导幼儿感知梯形的基本特征。 2.启发幼儿学习按图形特征归类,巩固对几何图形的认识。 3.对xx有浓厚的兴趣,热爱生活乐于探索。 4.能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。 二、活动准备...
活动背景:《新纲要》提出:幼儿园的教育活动应是教师带领幼儿共同创造适应幼儿年龄特点、丰富多彩的,能积极主动有趣地观察、实践、促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。所以,我选择了《三颗星星》这个故事,对幼儿进行一些基本的、实际的生活安全教育。...
导读:整个活动,我运用了观察法、讨论法、尝试法、游戏法等几种方法相结合,动静交替,使幼儿在看看、想想、讲讲、做做等活动中,能够身临其境地感受到克服困难后的喜悦心情。 一、活动目标: 1.通过观察活动,引导幼儿认识青蛙的外形特征、生活习性和生...