
中班语言感恩教案反思
【设计思路】 感恩是中华民族的传统美德,是人之所以为人的重要道德基石,是家庭和睦的根基,是社会和谐的基本道德价值取向。幼儿是未来社会的主人,开展感恩教育应从娃娃抓起,尤其应从学前教育抓起。《感恩》是一篇看图讲述,我将幼儿熟悉的人物以幻...
【设计思路】 感恩是中华民族的传统美德,是人之所以为人的重要道德基石,是家庭和睦的根基,是社会和谐的基本道德价值取向。幼儿是未来社会的主人,开展感恩教育应从娃娃抓起,尤其应从学前教育抓起。《感恩》是一篇看图讲述,我将幼儿熟悉的人物以幻...
活动目标: 1、通过故事《小蚂蚁的生日会》,让幼儿了解昆虫的主要特征:有六条腿。 2、看一看,说一说,玩一玩,让幼儿产生了解更多昆虫的兴趣 3、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 4、初步理解故事情节,理解故事...
设计思路随着经济发展,人民生活水平的提高,心理康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理康已成为现代文明人的一个重要标志。新《纲要》指出”要高度重视幼儿的心理康”。一个心理康的孩子,首先应该能逐渐学会调控自己的情绪...
活动目标: 1、理解故事内容,了解树长”耳朵”的变化过程。 2、感受小鸟和树之间的情感,有爱护树木的愿望。 3、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 4、理解散文的内容,初步学习朗诵散文。 ...
中班语言教案:风在哪里 一、活动目标 1、帮助幼儿体验诗歌中所蕴含的美感,提高幼儿对语言美的感受力。 2、指导幼儿了解诗中”翩翩起舞”、”频频点头”、”凉爽R...
活动目标: 1、理解儿歌内容,能够大胆、自然地朗诵儿歌。 2、尝试用物体的特征仿编儿歌,体验仿编的乐趣。 3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 4、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。 活动准备: 1、经验准...
一、活动目标 1.学习朗诵散文诗,理解散文诗的内容,知道秋天是美丽多彩的。 2.幼儿能积极大胆的参与活动中,并得到其中的乐趣。 3.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力 4.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 ...
设计意图 随着人们生活水平的提高,每当孩子过生日的时候,家长们总是会准备蛋糕、玩具、衣服等各种各样的生日礼物。对于家长们无私的给予,孩子们理所当然地接纳着,却不懂得感恩。当问到:“你知道家人的生日是哪一天?你为家人准备过生日礼物...
活动目标: 1.欣赏故事,了解故事的内容和情节,初步理解并形成“半个月”的时间概念。 2.通过谈话、观看图片,感受半个月里月亮形状变化的过程。 3.萌发对月相变化现象的好奇心和探究欲望。 4.通过语言表达和动作相结合的形式...
一、活动背景《指南》语言领域中指出语言是交流和思维的工具。幼儿的语言能力是在交流和运用过程中发展起来的,教师为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。并尝试用图画或符号表...