标签：低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持 第104页

孩子们潜意识当中渴望摆脱大人的摆布和干涉，他们想按照自己的方式成长，他们渴望得到认可，成为一个自信而有力量的独立的人。 渴望“独立”是人的天性，孩子更是如此，“独立”是儿童成长的目的之一，也是成长的必要条件。 蒙特梭利博士认为，除非有退化的...

点击上方蓝字关注我们 蓝色巨犀《世界大百科之中国》课程涵盖中国历史、文化、社会及幼儿教育五大领域的多元化知识内容，让孩子们从小能够从更宏观的视觉了解、认识中国。 儿童是幼儿教育的核心，儿童观决定教育观、学习观、课程观，进而产生不同的课程内容...

点击蓝字 关注我们 摘 要 对于音乐教育而言，音乐欣赏是一个比较重要的组成部分。通过《指南》不难看出，活泼好动、好奇心强、喜欢模仿是幼儿园孩子的特点，因此，音乐教师可以从这些特点出发，让幼儿用耳朵听、用嘴巴讲、用手指画以及动动身体，来感知音...

生活的磨砺，既是一场考验，也能擦亮属于我们的那些珍贵记忆。在这些特别的日子里，我收集到了来自孩子们的珍贵瞬间，值得我记录下来，永久珍藏。同在特别时光里的你们，也收集到了吗？ 如果没有疫情，也许我会错过孩子们的这些珍贵瞬间…...

在幼儿园教育实践中，关于“游戏”的探讨一直很热烈。尤其是近年来，“还儿童游戏的时间、还儿童游戏的权利”类似的呼声很大，幼儿园中“自主游戏”被提到了前所未有的重要位置。 自主游戏是什么？是孩子自由、自主、自发的游戏，教师不应过多的介入。据此，...

      幼儿期是生长发育的关键期，因此我们应该创造适当的条件，充分利用日光、空间等有利条件，开展形式多样的体育游戏和体育活动来增强幼儿的体质，发展幼儿的大肌肉动作。同时还可以培养幼儿不怕困难，勇敢、合作的优...

点击蓝字，关注学前之道 朱家雄   华东师范大学学前与特殊教育学院教授、博士生导师 在幼儿园一日生活中，老师们离不开对幼儿的观察与记录，在你观察、记录中的儿童是怎样的个体？你看到的、你理解到的儿童是“真实的儿童”吗？我们要怎样“解...

【新朋友】点击标题下方蓝字“幸福泉”，快速关注我们 【老朋友】点击右上角，转发或分享本页内容 ======================================= 什么是敏感教师 敏感，即对外界事物的变化反应灵敏。敏感教师就是要对...

收录于话题 #看点 近日 江苏省教育厅官网发布 2023年江苏省教学名师 入选名单公示 无锡市实验幼儿园 刘芸老师上榜 2023年江苏省教学名师入选名单 （幼儿园、中小学校） （共170人） 序号 姓 名 工作单位 36 刘 芸 无锡市实验...

怎样帮助幼儿更自主地表达与表现？如何建构更适合幼儿个体发展的游戏环境？随着课改的不断推进与教育信息化的发展，幼儿园老师们更注重个别化学习活动材料提供与环境的创设，以便更好地支持幼儿的自主性活动，满足幼儿亲身体验获取经验的需要。 本期，我们推...