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幼儿计算机教育综述

一、计算机对幼儿发展的影响 (一)计算机对幼儿认知发展的影响 反对者认为,计算机不符合幼儿的学习方式和认知特点。对于幼儿来说直接经验很重要,他们需要与物体直接接触才能获得关于物体性质、特点等方面的概念,通过做中学的方式,从而积累经验。他们的...

新入园的幼儿教育策略

一、建立良好的师幼关系是对新入园的幼儿进行常规教育的关键 教师对于哭闹的幼儿,要耐心细致地进行呵护和关爱,因为幼儿是在用哭声来表达他的不安和恐惧,此时教师一定不能大声地呵斥他,不可以威胁和恐吓他,否则会使幼儿幼小的心灵受到极大的伤害。丽丽是...

幼儿教育中家长参与的重要性

一、家长参与的作用 1.家长参与有利于增强幼儿园教育的针对性与合理性 幼儿园教育是一种具有普遍性的、综合性的教育。这一特点符合我国长期以来幼儿众多、幼儿教育资源紧张的国情。但是,每个幼儿的具体情况是千差万别的,既包括身体、智力方面的差异,亦...

幼儿教育中的直观法

一、直观教学法的种类及运用 模象直观,是借助对事物的模拟性形象直接感知而进行的直观方式。比如,各种图表、幻灯片、模型和教学电影电视等的观察和演示等。除了缺乏嗅觉和触觉的直观性外,可以在一定程度上弥补了幼儿生活经验的不足。它们可以不受时间空间...

探微幼儿教育专业生实习前准备

一、存在的问题 (一)岗位适应能力较差 顶岗实习之初,现实与理想的反差,希望能够做好各项工作与没有自信心的矛盾,加上职业技能的欠缺,人际关系的复杂化,都会给学生带来巨大的心理压力,一时不能适应,造成实习工作中眼高手低,缺乏主动性、责任心,出...

幼儿园教学有效性

一、关注提问 上课会提问,代表着学生在上课期间有认真听老师讲课,并且在努力思考。这样的情况下,代表着,教师的教学效率也就成功了一半。在幼儿园期间,作为教师应该思考如何激发学生的思考。幼儿园的孩子们在上课期间,往往是停不下来的,要激发幼儿园孩...

幼儿独立性培养

一、独立做事的能力 例如:家长要求孩子玩完自己的玩具要自己收起来,放到固定的位置。孩子没有管理好自己的玩具,想玩某种玩具找不到时,家长不要轻易去帮她寻找,而要借此机会进行教育。家长可以问孩子:“玩具玩完以后应该是自己收的,想一想,你把玩具放...

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