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幼儿教育体制思考及重建

幼儿园“虐童”的表现多种多样,但基本上可以将其划分为两种类型:躯体施虐和心理施虐。躯体施虐主要指运用暴力的手段对儿童进行身体方面的惩罚并对儿童的肢体造成某种程度伤害的行为。对于儿童躯体施虐包括踢、踹、捏、打耳光、拉耳朵、拉头发、鞭打、捆绑、...

探究幼儿园教学艺术

一、利用游戏让幼儿学会交际、和睦相处 在教学的过程中,教师不仅仅是作为知识和信息的传授者,同时也要扮演学生学习的引导者、合作者。教师要认真观察和倾听幼儿交往过程中出现的各种问题和矛盾。由于现在的幼儿大都是独生子女,在家庭中备受关爱,在交往方...

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