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幼儿园实施心理健康教育研讨

幼儿园进行心理康教育的内容应包含以下几方面:⑴情感方面。培养幼儿丰富的情感,能适应环境变化,学习做事有主动性,能体验不同的情感。⑵个性方面。要让幼儿情绪稳定,性格开朗,时时保持愉快的情绪,即使遇到挫折也能进行自我调节,自我控制。⑶交往方面。...

培养幼儿汉语水平发展探索

当幼儿说对时教师及时进行表扬。天天说,时时说,用不了多久幼儿就能用汉语说一些常见物体的名称和一些简单的日常用语了。当然,对于比较内向的孩子,老师要有耐心,要细心,给他们一定时间来适应,即便不张口,但老师和其他幼儿天天说汉语能够对这些孩子起到...

幼儿园绘本教学策略分析

一、幼儿园教学中的问题 1.教学目标模糊。在幼儿园的教学中,由于大多数教师没有明确的教学目标,将教学等同于看图讲述和故事教学,这种教学方式其实不是幼儿在阅读而是教师在讲故事,根本起不到教学促进儿童阅读能力提升的作用。另外,在教学中,教师用完...

浅析幼儿园体育器械管理

一、登记管理法 1、取放登记。对于体育室内器械的取放应该有专门的登记册,做到“谁用谁负责,谁用谁登记”的原则。登记册内容应包括取放器械名称、使用时间及归还时间、使用人签名。这样可以确保器械使用的规范化和秩序化,如出现器械不见或丢失的现象,可...

探索幼儿教师威信的树立

因为幼儿由于认知能力的有限,对外界事物缺少应有的判断力,尤其是对于善恶观和是非观的判断,根本没有分辨的能力,处于这个阶段的孩子,他们最为主要的认知方式是观察和模仿,在家里,孩子会模仿父母,而在学校,教师的一言一行都对幼儿起到关键性作用。这时...

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