标签：刘焱教授在园本质量评价成长

转自公众号：杨炼红名园长工作室http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI3NjQ0Njg3MQ==&mid=2247484417&idx=1&sn=47fb56c1accaee271...

古有余音绕梁，三日不绝于耳； 今有幼教强音，数日不见消减… 在这个流金的六月，康轩倾力举办了第二届两岸学前教育高峰论坛。即使过去数日，回顾一位位学者尊师仍如智慧天空的明星熠熠生辉，一场场充满爱与深刻的教育反思仍让人回味无穷！ 在这其中，最耀...

为促进中国教育学会与宝安区共建教育现代化实验区“学校课程发展”实验项目的有序、高效开展，进而引领宝安区幼儿园园本课程开发，促进幼儿与教师的发展，集团十八幼（西乡街道中心幼儿园）作为项目试点园，将在中国教育学会及东北师范大学学前教育学院专家团...

导读 / 在上周举办的“《指南》背景下儿童主动学习分享交流会”中，四川师范大学教授、中国学前教育研究会常委理事、博士生导师鄢超云教授就“儿童发展评价新趋势”这个话题给大家做了一个精彩的分享。 今天，小编就鄢超云教授的讲解，先为大家解决“为什...

课程建设是幼儿园的核心工作，是推进幼儿园内涵发展的重要因素。集团三幼（新城幼儿园）始终重视园本课程建设，根据本园的办园理念、宗旨与资源，从教师和幼儿的实际出发，主动建构园本课程。经过长期的实践与探索，初步形成了自己的课程体系，并在实践过程中...

转自公众号：石小玲名师工作室http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg5MjkxMDU3Mw==&mid=2247483836&idx=1&sn=2c8643a62aba3ed7fd...

李传英：重庆市教育科学研究院学前教研员，副研究员，重庆师范大学学前教育学硕士生导师 游戏是幼儿的天性与权利，也是幼儿的生活方式。在游戏中，幼儿可以学习诸如思维、理解、表达、想象、交往、解决问题与处理冲突等经验，提升幼儿在语言、社会、健康等领...