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共 7 篇文章

标签:刘焱教授在园本质量评价成长

【喜大普奔】刘焱教授在这里,再次为全国幼教人谋福祉!

古有余音绕梁,三日不绝于耳; 今有幼教强音,数日不见消减… 在这个流金的六月,康轩倾力举办了第二届两岸学前教育高峰论坛。即使过去数日,回顾一位位学者尊师仍如智慧天空的明星熠熠生辉,一场场充满爱与深刻的教育反思仍让人回味无穷! 在这其中,最耀...

集团十八幼|千里传音,助推园本课程开发

为促进中国教育学会与宝安区共建教育现代化实验区“学校课程发展”实验项目的有序、高效开展,进而引领宝安区幼儿园园本课程开发,促进幼儿与教师的发展,集团十八幼(西乡街道中心幼儿园)作为项目试点园,将在中国教育学会及东北师范大学学前教育学院专家团...

【会议分享】儿童发展评价新趋势

导读 / 在上周举办的“《指南》背景下儿童主动学习分享交流会”中,四川师范大学教授、中国学前教育研究会常委理事、博士生导师鄢超云教授就“儿童发展评价新趋势”这个话题给大家做了一个精彩的分享。 今天,小编就鄢超云教授的讲解,先为大家解决“为什...

集团三幼|解读课程指南,助力课程发展

课程建设是幼儿园的核心工作,是推进幼儿园内涵发展的重要因素。集团三幼(新城幼儿园)始终重视园本课程建设,根据本园的办园理念、宗旨与资源,从教师和幼儿的实际出发,主动建构园本课程。经过长期的实践与探索,初步形成了自己的课程体系,并在实践过程中...

李传英教研员:幼儿游戏当“形神兼具”,既彰显幼儿天性又能引领其深度学习

李传英:重庆市教育科学研究院学前教研员,副研究员,重庆师范大学学前教育学硕士生导师 游戏是幼儿的天性与权利,也是幼儿的生活方式。在游戏中,幼儿可以学习诸如思维、理解、表达、想象、交往、解决问题与处理冲突等经验,提升幼儿在语言、社会、健康等领...

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