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 活动目标： 　　1．感知书的丰富性，知道书的种类、内容、板式是多种多样的。 　　2．会尝试用不同的方法对图书进行分类。 　　活动准备： 　　1．鼓励幼儿从家里带书来园，将书堆放在一起不知成6个小小的”快乐书屋。...

　　导读：幼儿期是语言发展的最佳时期，而提高幼儿语言思维能力的最有效途径就是早期阅读。早期阅读活动可以充分挖掘幼儿潜能，拓展知识面。提高语言、思维、想象、创造等方面的能力。 　　幼儿期是语言发展的最佳时期，而提高幼儿语言思维能力的最有效途径...

2018 年中班“图书漂流月”活动方案   活动目的： 1.鼓励幼儿接触故事，引发对书籍阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础，并曾进亲子感情。 2.通过图书漂流活动培养幼儿节俭、和伙伴分享的好习惯。　 3....

大班《整理图书》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿在实际操作中，提高独立整理物品的能力，通过整理图书活动，让幼儿掌握整理图书的方法和技巧，促进和培养幼儿爱惜图书，爱看书的好习惯，快来看看幼儿园大班《整理图书》含反思吧。 　　活动...

中班社会优质《我和图书交朋友》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道图书是用纸做的,易皱、易湿、易坏，尝试学习修补破损的图书的方法，产生爱惜图书的情感，愿意与图书交朋友，爱护图书，学会正确的使用方法：轻拿轻放，一页一页轻轻地翻阅...

中班社会公开课《图书生病了》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿学习爱护图书的方法，知道损害图书的行为是错误的，愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法，快来看看幼儿园中班社会公开课《图书生病了》含反思吧。 　　活动目标：　　1．...

中班社会《我爱图书》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过参与购书和观看幼儿图书，了解书的传播过程，了解书的作用，知道书的来源，初步懂得爱护图书，知道看过的书送回书架，快来看看幼儿园中班社会《我爱图书》含反思吧。 　　活动目标：...

中班《图书笑了》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿尝试学习修补破损的图书的方法，知道图书是用纸做的，易皱、易湿、易坏，提高剪、画、粘贴的技能，快来看看幼儿园中班《图书笑了》含反思吧。 　　活动目标　　1、知道图书是用纸做的，易皱...

小班《书》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿了解抢书，乱扔书会破坏书，学习正确看书的方法，知道书是我们的好朋友，懂得要爱惜它们，快来看看幼儿园小班《书》吧。 　　活动目标：　　1、知道书是我们的好朋友，懂得要爱惜它们。　　2、了解抢书，乱...

小班《爱护图书》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻图书，懂得要爱护图书，鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解，快来看看幼儿园小班《爱护图书》含反思吧。 　　活动目标：　　1、懂得要爱护图书。　　2...