标签：基于江南文化的幼儿园纸艺项目活动内容的开发研究

纸艺文化内涵探究的引领 幼儿的成长离不开环境，环境对幼儿发展的影响极其深远。幼儿园的环境创设是课程实施的一部分,我园将悠久的纸艺特色文化一直融入到幼儿园环境中。在十四五期间，我园着力于开展《基于江南文化的幼儿园纸艺项目活动的开发与研究》课题...

云·看见幼儿园 1955年开办的北京市西城区三教寺幼儿园因坐落在北京宣南地区的儒释道寺庙旧址而得名。三教融合之地孕育着“和合”智慧，“和则群策群力、合则共生共进”，成为流淌在这所幼儿园历代教职工血液中的文化之魂。现园址所处的里仁街，其源头可...

上海市教育科学研究院学校教育科研成果奖是由专业学术机构专门为中小学幼儿园等基层学校及区级部门开展基础教育科研面设的奖项，每三年一届，旨在鼓励广大中小学和幼儿园教师参加教育科研，投身教育改革，促进内涵发展，保持教育活力，培育教育品牌。 第六届...

在园本课程构建的实践中,正确理解园本课程的概念,从本园实际出发,理念统领,整合资源,做到教材,活动与经验三种价值取向相互兼容,取长补短,在学科知识,学习活动和学习经验之间取得平衡,不失为一种园本课程构建的有益实践. 一、背景介绍 国家中长期...

乐研 共享 · 聚焦 共进 ▼ 记广东省刘凌名园长工作室成员 及专家走进坪山实验幼儿园 ▼ 金秋十月，秋高气爽。2020年10月13日下午，我园迎来了费广洪教授、刘凌园长、广东省刘凌名园长工作室成员的莅临指导。 对于广东省刘凌名园长工作室成...

文｜首都师范大学学前教育学院 高宏钰 北京师范大学教育学部 霍力岩 龙正渝 2017年中共中央办公厅、国务院办公厅出台《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》（以下简称《意见》），明确提出中华优秀传统文化传承发展应“贯穿于启蒙教育、基...