标签：齐鲁文化融入幼儿园课程的实施路径与对策研究

中国传统文化是在中华文明进程中逐渐汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。中国传统文化是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承和发展的、具有鲜明民族特色的、历史...

点上方蓝字关注我们 中国传统文化是在中华文明进程中逐渐汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。 中国传统文化是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承和发展的、具...

收录于话题 王老师18610206462 伍香平：湖北第二师范学院教授 核心观点 幼儿园课程质量评价应立足班级，从班本课程方案制订、课程实施中的反思以及课程实施后的发展评价等方面进行。方案质量是课程质量的前提，课程实施中的反思为质量评价提供...

乐研 共享 · 聚焦 共进 ▼ 记广东省刘凌名园长工作室成员 及专家走进坪山实验幼儿园 ▼ 金秋十月，秋高气爽。2020年10月13日下午，我园迎来了费广洪教授、刘凌园长、广东省刘凌名园长工作室成员的莅临指导。 对于广东省刘凌名园长工作室成...

王老师微信：18610206462 #主编探园#眼界#幼儿园#学前教育#传统 今日腊月，再过一周是腊八，过了腊八就是年。 我们今天呈现一组与中国传统文化息息相关的幼儿园。传统文化力图告诉每一个炎黄子孙关于安身立命，顺应天道的重大命题。当它与...

截至2021年年底，中国有大大小小幼儿园29.48万所，想要在这么多所幼儿园中脱颖而出，成为新时代风口下一所“高质量”幼儿园，其内涵打造必不可少。因此，要让幼儿园规划具有前瞻性、适宜性，其根本，就是读懂你的幼儿园。 同时伴随着近年我国教育经...

7月19日，北京出版集团京版芳草教育科技（北京）有限公司（以下简称“京版芳草教育”）举办了中国学前教育研究会“十四五”课题—中国文化（传统文化）融入幼儿园课程的实践研究的启动暨开题线上会议。 来自全国各地的课题组幼儿园园长、教师代表、与会专...

成都是中国历史文化名城，也是西部地区重要的中心城市。近年来，成都幼教迅猛发展，成为引领四川省乃至中西部地区的改革示范基地，并结合当地文化资源，在研究和实践中逐渐形成独树一帜、尽显游戏精神的园本课程和办园特色。本次名园参访研修班，我们将带领幼...

点击蓝字 关注我们 为落实活力教育主张，打造一支党性强、业务精、能力优的高素质学前教育管理干部队伍，推动太仓市学前教育高质量发展，2019年11月起，太仓市教育局联合《好家长·幼教新天地》杂志举办了太仓市学前教育管理干部研训班。一年多来，学...

我之所以要谈这个话题，是源于当今学前教育的一些现象。 现象一：幼儿双语热 课程游戏化项目的推进，首先需要观念的转变，要有目标意识，项目的目标不只是环境改造，更核心的是《3—6岁儿童学习与发展指南》的落实和儿童的发展。站在这个高度上，我们才能...